(德育的个体性功能 (德育的教育性功能 (5)德育作用地位及其受到的挑战 2.重、难点提示 (1)教学重点：德育概念 (2)教学难点： 德育功能 第二章德育主体（7学时) 1.教学内容 (1)基本概念：道、德、道德、主体 (2)德育主体是谁 (3)德育教师 (4)学生品德及其发展 (品德及其结构 (品德要素的发展 (品德发展的一般规律 2.重、难点提示 (1)教学重点：德育的主体性 (2)教学难点：何为主体？如何体现？ (3)学生品德发展的规律及其应用 第三章德育内容与德育课程(8学时) 1.教学内容 (1)德育内容 (德育内容的基本理论问题 (我国学校德育的主要内容 (2)德育课程 (课程与德育课程 (德育的学科课程 (德育的活动课程 (德育与隐性课程（德育的个体性功能 （德育的教育性功能 （5）德育作用地位及其受到的挑战 2．重、难点提示 （1） 教学重点： 德育概念 （2）教学难点： 德育功能 第二章 德育主体（7 学时） 1．教学内容 （1）基本概念：道、德、道德、主体 （2）德育主体是谁 （3）德育教师 （4）学生品德及其发展 （品德及其结构 （品德要素的发展 （品德发展的一般规律 2．重、难点提示 （1）教学重点：德育的主体性 （2）教学难点： 何为主体？如何体现？ （3）学生品德发展的规律及其应用 第三章 德育内容与德育课程（8 学时） 1．教学内容 （1） 德育内容 （德育内容的基本理论问题 （我国学校德育的主要内容 （2）德育课程 （课程与德育课程 （德育的学科课程 （德育的活动课程 （德育与隐性课程