3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 病句修改符号示意图 5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。 7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正 8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段 1群除号2恢复号3.对调号4改正 号 5.增添号6.重点 F甲 字文等 文字文事 △ 7提示号8.调遣号9.起段号10.并段号1.缩位号12.前移号 文字文事 文手文手 文字文字 w( 文字文字 文手 文手文 病句修改符号 1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每 个要恢复的字下面标上恢复号 3对调号:用于相临的字、词或短句调换位置 4改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6重点号:专用于赞美写得好的词、句 7提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正 8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段 9起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。 10并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段 11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移 12前移号:文字前移或顶格。 1、上星期去植树了。 [分析]主语残缺 [修改1我们全班上星期去植树了。 [修改2]上星期我们全班去植树了。(强调时间与地点时,可将其移至句首。) 今天,全体三年级一班同学看了电影3、对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 病句修改符号示意图 5、增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6、重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7、提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8、调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9、起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 病句修改符号 1．删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每 个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。 6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。 7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。 8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。 9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。 10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。 11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移 12.前移号：文字前移或顶格。 1、上星期去植树了。 [分析]主语残缺 [修改 1]我们全班上星期去植树了。 [修改 2]上星期我们全班去植树了。（强调时间与地点时，可将其移至句首。) 1. 今天，全体三年级一班同学看了电影