的自觉性，提高马克思主义理论素养，坚定科学的世界观、人生观和价值 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求 3.1掌握专业知识：具有扎实的马克思主义哲 政治经济学 政治学 学科素养：具 辑学、伦理学、法学基础知识、基本理 有系统扎实的思 课程目标1和分析问题、解决问题的能力：具有扎实的想政治教育学科 思想政治教育（含原理、方法、发展历史、 基础知识、基 比较视野等)基础知识、基本理论和分析问原理和基本技 解决问题的能力。 能 了解本专业 知识体系基本 思想和方法， 解本学科与其信 相关学料的相互 思想政治学科核 3.2完善能力结构：具有扎实的政治课堂教 心素养，形成整 学（含备课、说课、上课、评课、考试与评 合性知识与能力 价等)能力 4.1擅长专业教学：熟悉普通高中思想政治和 教学能力。 能 全日制义务教育阶段道德与法治课程有 够依据中学政治 课程标准和基础教育散学改革情况，了解学 课程标准，针对 课程目标2 厥有领城的政治经济、文化道德法治认如特点，以工 情：能够运用马克思主义基本原理分析基础 和社会生活现象，并分析和解决有关间题： 能够运用思想政 治教有理论 分天国份值异向引学 社会的关系， 判断政治是非和价值导向。 生； 借助现代信 息技术，独立开 展思想政治误教 能够讲 教学评价 发 高；能够综合运 用专业知识研穷 11 的自觉性，提高马克思主义理论素养，坚定科学的世界观、人生观和价值 观。 课程目标 毕业要求分解指标点 毕业要求 课程目标 1 3.1 掌握专业知识：具有扎实的马克思主义哲 学、政治经济学、中国共产党史、政治学、 逻辑学、伦理学、法学基础知识、基本理论 和分析问题、解决问题的能力；具有扎实的 思想政治教育（含原理、方法、发展历史、 比较视野等）基础知识、基本理论和分析问 题、解决问题的能力。 3. 学科素养：具 有系统扎实的思 想政治教育学科 基础知识、基本 原理和基本技 能，了解本专业 的知识体系基本 思想和方法，了 解本学科与其他 相关学科的相互 关系。具有较为 深厚的人文社科 基础知识和中学 思想政治学科核 心素养，形成整 合性知识与能力 结构。 4.教学能力。能 够依据中学政治 课程标准，针对 学生身心发展和 认知特点，以正 确的政治立场和 价值导向引导学 生；借助现代信 息技术，独立开 展思想政治课教 学工作。能够进 行教学评价，发 现问题，改进提 高；能够综合运 用专业知识研究 教学问题，形成 研究成果。 课程目标 2 3.2 完善能力结构：具有扎实的政治课堂教 学（含备课、说课、上课、评课、考试与评 价等）能力 4.1 擅长专业教学：熟悉普通高中思想政治和 全日制义务教育阶段道德与法治课程有关的 课程标准和基础教育教学改革情况，了解学 情；能够运用马克思主义基本原理分析基础 教育领域的政治、经济、文化、道德、法治 和社会生活现象，并分析和解决有关问题； 能够运用思想政治教育理论分析个人与国 家、社会的关系，判断政治是非和价值导向