2014/1/3 传播模式的比较 ·接收模式:媒介话语的编码与解码 ·受众的力量,选择性理解 ·媒介信息总是开放而且“多义的” 传递模式 意义传送 认知过 信息的诠释是根据接受者的情境和文化而定的 宣传模式 竞争性展示 赋子注意力,旁观者 接收模式 偏好性译码 差异性编码、意义建构 三、与传播有关的行为 四、什么是传播 搜收着行为 行为 ·人类(自身及相互之间)传受信息的行为或过程 无意图行为 有意图行为 未接收 偶然接收 加以注意 社会过程,两个以上的人和互动:持续进行、充满活 力并且不会结束的活动 ·象征符号,强制性的标签或现象的表征。 第三节传播的类型 意义是人们从讯息中抽取出来的,意义具有文化的后 ·环境是传播发生的情境或语境。2014/1/3 10  接收模式：媒介话语的编码与解码  受众的力量，选择性理解  媒介信息总是开放而且“多义的”  信息的诠释是根据接受者的情境和文化而定的 二、传播模式的比较 传送者取向 接受者取向 传递模式 意义传送 认知过程 仪式模式或展现模式 展现 圆满、意义分享 宣传模式 竞争性展示 赋予注意力、旁观者 接收模式 偏好性译码 差异性编码、意义建构 三、与传播有关的行为 接收者行为 信源行为 无意图行为 有意图行为 非语言的 语言的 未接收 偶然接收 加以注意 四、什么是传播  人类（自身及相互之间）传受信息的行为或过程。  社会过程，两个以上的人和互动；持续进行、充满活 力并且不会结束的活动。  象征符号，强制性的标签或现象的表征。  意义是人们从讯息中抽取出来的，意义具有文化的后 果。  环境是传播发生的情境或语境。 第三节 传播的类型