张力菲17300130118 法官如果从合理性观念出发,从社会发展、传统习惯、文化特点等方面理解案件 以及当事人,变通适用法律,是很可能被认为是错案的。于是,法官们趋向于严 格遵守法律规范,甚至会剥离自身对案件基于情理道德的适当判断,因为即使是 存有缺陷的法律规定,也是避免被认定为错案的最有效方法。 诸如此类行政式管理方法,推波助澜地造成法官司法的机械性,法官越来越 盲从法律规范而忽视合理性思维,而这样的裁判是得不到民众的认同的。因此 在昆山案讨论里,以往的判例在大众舆论中也占据了相当高的讨论地位,更是因 为以往判例结果的不乐观,导致大众舆论总体上不乐观 (四)法制宜传与普法教育问题 建国以来,法制宣传与普法教育在法治建设中的作用没有得到足够的重视 直到文化大革命带来惨痛教训之后,人们对法律体系建设的必要性才有了一种基 于恐惧心理的初步情感认同。从一定意义上来说,法制宣传与普法教育的不到位 很大程度上铸造了法治认同现状,具体体现在以下几点: 首先,建国后封建主义法体系没有得到及时的批判和清理,社会批判的矛头 就指向了资本主义法治思想。而当时本应成为我国法治建设借鉴对象的法体系却 成为了批判对象,使得法制宣传和教育错失了良机,民众浓厚的传统法律思想依 然存在,“视法为刑”、“法律恐惧”与“厌讼心理”等传统心理还在干扰人们 的法治认同,4现代法意识严重缺乏,法律的人文价值得不到宣扬,群众还停留 在法律的旁观者和被教育者身份。 其次,在宣传教育内容上,过去的中国重视守法教育,注重对刑法、治安管 理处罚条例等禁止性规定为主的法律法规的普法宣传,不断地宣传和强化“履行 法律是公民应尽义务”,而忽视对总纲性质的宪法和更贴近市民生活的民法、经 济法等私法的宣传。日常生活中,公民们感受不到法律的便利以及对他们自身权 力的维护,最终导致公民权利意识的淡薄,与法律的心理距离不断扩大。对于社 会公众而言,这样的法制建设不过是一个被权力异化的他者,一个只会心存畏惧 而不会产生认同的怪物 最后,灌输式的教育形式使民众一直处于被动的被规训地位,情感上漠然旁 观、思想上被动空洞,这种教育模式的背后实质蕴藏的是对被教育者主体性和理 智能力的蔑视。人们被外在化的条文规约,个体法律思维能力与价值选择能力等 各方面都受到了阻塞,久而久之必然对法律现象和法律价值感到淡漠和拒斥。强 制性的灌输却最终导致民意与法律的隐形割裂 4喻名峰:法治认同的理论辨析与路径探索,《湖南师范大学社会科学学报》,2015(4),第97-102页 5周光权:公众认同、诱导观念与确立忠诚一现代法治国家刑法基础观念的批判性重塑,《法学研究》1998 年03期,第3048页张力菲 17300130118 法官如果从合理性观念出发，从社会发展、传统习惯、文化特点等方面理解案件 以及当事人，变通适用法律，是很可能被认为是错案的。于是，法官们趋向于严 格遵守法律规范，甚至会剥离自身对案件基于情理道德的适当判断，因为即使是 存有缺陷的法律规定，也是避免被认定为错案的最有效方法。 诸如此类行政式管理方法，推波助澜地造成法官司法的机械性，法官越来越 盲从法律规范而忽视合理性思维，而这样的裁判是得不到民众的认同的。因此， 在昆山案讨论里，以往的判例在大众舆论中也占据了相当高的讨论地位，更是因 为以往判例结果的不乐观，导致大众舆论总体上不乐观。 （四）法制宣传与普法教育问题 建国以来，法制宣传与普法教育在法治建设中的作用没有得到足够的重视， 直到文化大革命带来惨痛教训之后，人们对法律体系建设的必要性才有了一种基 于恐惧心理的初步情感认同。从一定意义上来说，法制宣传与普法教育的不到位 很大程度上铸造了法治认同现状，具体体现在以下几点： 首先，建国后封建主义法体系没有得到及时的批判和清理，社会批判的矛头 就指向了资本主义法治思想。而当时本应成为我国法治建设借鉴对象的法体系却 成为了批判对象，使得法制宣传和教育错失了良机，民众浓厚的传统法律思想依 然存在，“视法为刑”、“法律恐惧”与“厌讼心理”等传统心理还在干扰人们 的法治认同，4现代法意识严重缺乏，法律的人文价值得不到宣扬，群众还停留 在法律的旁观者和被教育者身份。 其次，在宣传教育内容上，过去的中国重视守法教育，注重对刑法、治安管 理处罚条例等禁止性规定为主的法律法规的普法宣传，不断地宣传和强化“履行 法律是公民应尽义务”，而忽视对总纲性质的宪法和更贴近市民生活的民法、经 济法等私法的宣传。日常生活中，公民们感受不到法律的便利以及对他们自身权 力的维护，最终导致公民权利意识的淡薄，与法律的心理距离不断扩大。对于社 会公众而言，这样的法制建设不过是一个被权力异化的他者，一个只会心存畏惧 而不会产生认同的怪物。5 最后，灌输式的教育形式使民众一直处于被动的被规训地位，情感上漠然旁 观、思想上被动空洞，这种教育模式的背后实质蕴藏的是对被教育者主体性和理 智能力的蔑视。人们被外在化的条文规约，个体法律思维能力与价值选择能力等 各方面都受到了阻塞，久而久之必然对法律现象和法律价值感到淡漠和拒斥。强 制性的灌输却最终导致民意与法律的隐形割裂。 4 喻名峰：法治认同的理论辨析与路径探索，《湖南师范大学社会科学学报》，2015（4），第 97-102 页. 5 周光权：公众认同、诱导观念与确立忠诚—现代法治国家刑法基础观念的批判性重塑，《法学研究》1998 年 03 期，第 30-48 页