课程名称：环境监测 专业：衣业资源与环境 章节名称 第五章 固体废弃物监测第四节生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测 第五节有害物质的毒理学研究方法 课堂教学 通过本节的学习，使学生掌握生活垃圾特性的分析方法和渗沥水分析方法，了 目的 解有害物质的毒理学研究方法。 教学内容 内容顺序 教学时间具体教学过程和内容 及学时分 新课引言 5 提问上节课内容，通过垃圾填埋场爆炸案例，引入 配 生活垃圾监测。 生活垃圾的特 25 提问学生垃圾堆放处爆炸的原因，由学生分析有哪 性分析 些污染物？并就垃圾填埋分析生活垃圾特性和固废 特点的异同，强调其处理处置不当，造成的危害， 对粒度、物降解度、热值等进行讲述，尤其是渗沥 水特点。 固体废弃物的 通过图片和pt详细讲授固体废弃物的填埋场工程 填埋场监测 布设和监测方法，并以图片展示其监测点位设计， 固废填埋场地上和地下的监测要点。 有害物质的毒 25 通过图片和pt,结合电子废弃物、典型污染物案 理学研究方法 例，讲授这些有害物质的研究方法，对不同的毒理 学研究方法中试验设计、原则和要求进行系统讲述。 总结 5 串讲主要内容，布置复习思考题，学生问题答疑。 重点、难本节课的重点：1、生活垃圾的特性分析及监测重点。 点 2、渗沥水分析方法。 以及对策 对策：借助于案例和图片使学生掌握生活垃圾监测重点，并以渗沥水模型演示垃圾 渗沥过程，提高学生的学习兴趣。 教学方法 通过课堂提问，引出问题，引起学生注意和兴趣，借助于案例、动画和pt演示 和手段 通过反复强调和布置复习思考题巩固重点教学内容。 作业、思 1,试述生活垃圾的处置方式及其监测重点？ 2.什么叫垃圾渗沥水？说明其主要来源和主要成分，为什么垃圾堆场年限不 考题 同，渗沥水的产生量和水质也不同？ 课后记 采用案例教学法，讨论教学过程中重点和难点问题，并进行动画演示，再次讲清才 节的重点。留相关作业保证教学效果 课程名称：环境监测 专业：农业资源与环境 章节名称 第五章 固体废弃物监测 第四节 生活垃圾和卫生保健机构废弃物的监测 第五节 有害物质的毒理学研究方法 课堂教学 目的 通过本节的学习，使学生掌握生活垃圾特性的分析方法和渗沥水分析方法，了 解有害物质的毒理学研究方法。 教学内容 及学时分 配 内容顺序 教学时间 （分） 具体教学过程和内容 新课引言 5 提问上节课内容，通过垃圾填埋场爆炸案例，引入 生活垃圾监测。 生活垃圾的特 性分析 25 提问学生垃圾堆放处爆炸的原因，由学生分析有哪 些污染物？并就垃圾填埋分析生活垃圾特性和固废 特点的异同，强调其处理处置不当，造成的危害， 对粒度、物降解度、热值等进行讲述，尤其是渗沥 水特点。 固体废弃物的 填埋场监测 30 通过图片和 ppt 详细讲授固体废弃物的填埋场工程 布设和监测方法，并以图片展示其监测点位设计， 固废填埋场地上和地下的监测要点。 有害物质的毒 理学研究方法 25 通过图片和 ppt，结合电子废弃物、典型污染物案 例，讲授这些有害物质的研究方法，对不同的毒理 学研究方法中试验设计、原则和要求进行系统讲述。 总结 5 串讲主要内容，布置复习思考题，学生问题答疑。 重点、难 点 以及对策 本节课的重点：1、生活垃圾的特性分析及监测重点。 2、渗沥水分析方法。 对策：借助于案例和图片使学生掌握生活垃圾监测重点，并以渗沥水模型演示垃圾 渗沥过程，提高学生的学习兴趣。 教学方法 和手段 通过课堂提问，引出问题，引起学生注意和兴趣，借助于案例、动画和 ppt 演示， 通过反复强调和布置复习思考题巩固重点教学内容。 作业、思 考题 1.试述生活垃圾的处置方式及其监测重点？ 2.什么叫垃圾渗沥水？说明其主要来源和主要成分，为什么垃圾堆场年限不 同，渗沥水的产生量和水质也不同？ 课后记 采用案例教学法，讨论教学过程中重点和难点问题，并进行动画演示，再次讲清本 节的重点。留相关作业保证教学效果