(3)课内课外结合,加强课外练习。声乐课是实践性很强的课程,必须坚持课内 外相结合的教学方法,根据我校学习的实际情况,我们还强调加强课外练习。因为对 于基础差条件不好的学生,如果仅靠课堂掌握的知识和技能,而不进行课后艰苦的及 时的练习,所学知识就不会巩固,就会产生事倍功半的效果。因此,每一堂上课,教 师把检查上一堂课布置的技能练习和布置本堂课后的技能练习当作教学最重要的环 节之 (4)加强实践。声乐课是实践性很强的课程,如何加强实践环节,开拓实践领域 是我们在教学研究中的经常性工作。几年来,我们除教学计划中安排的教学实践外, 还组织和鼓励学生积极参加校院组织的各种文艺晚会,省市声乐比赛主动到油田基层 进行慰问演出,探求实践的机会扩大实践的领域,学习真本事 5课程特色(字数为400字以内) “声乐课不同于其它学科的课程,从教学内容的安排、教学方法直至教学质量 的评估,特色非常明显,主要有 1、本课程贯穿大学一年级到大学四年级,学习时间长。 2、这门课既是专业课,又是基础课。从学生最初开始发音学唱到能较好的演 唱世界髙难度名曲及毕业时的音乐会,都是这门课的教学内容和范畴。 3、教学形式上是手把手的一对一教学,在课堂上教师面对一名学生单独教练 4、实践性强。在课堂上教师既要讲理论更注重实践练习,学生课后练习的任 务重和必要性强,不是课堂上听懂就能解决问题的,要每天不断练习,不断深化, 不断用自己内在的腔体正确体验老师课堂的教学内容。对教师来讲需要有丰富的歌 唱实践经验,还要将自己的实践经验加以总结、提炼,变为教学中需要的理性知识。（3）课内课外结合，加强课外练习。声乐课是实践性很强的课程，必须坚持课内 外相结合的教学方法，根据我校学习的实际情况，我们还强调加强课外练习。因为对 于基础差条件不好的学生，如果仅靠课堂掌握的知识和技能，而不进行课后艰苦的及 时的练习，所学知识就不会巩固，就会产生事倍功半的效果。因此，每一堂上课，教 师把检查上一堂课布置的技能练习和布置本堂课后的技能练习当作教学最重要的环 节之一。 （4）加强实践。声乐课是实践性很强的课程，如何加强实践环节，开拓实践领域 是我们在教学研究中的经常性工作。几年来，我们除教学计划中安排的教学实践外， 还组织和鼓励学生积极参加校院组织的各种文艺晚会，省市声乐比赛主动到油田基层 进行慰问演出，探求实践的机会扩大实践的领域，学习真本事。 5.课程特色（字数为400字以内） “声乐”课不同于其它学科的课程，从教学内容的安排、教学方法直至教学质量 的评估，特色非常明显，主要有： 1、本课程贯穿大学一年级到大学四年级，学习时间长。 2、这门课既是专业课，又是基础课。从学生最初开始发音学唱到能较好的演 唱世界高难度名曲及毕业时的音乐会，都是这门课的教学内容和范畴。 3、教学形式上是手把手的一对一教学，在课堂上教师面对一名学生单独教练。 4、实践性强。在课堂上教师既要讲理论更注重实践练习，学生课后练习的任 务重和必要性强，不是课堂上听懂就能解决问题的，要每天不断练习，不断深化， 不断用自己内在的腔体正确体验老师课堂的教学内容。对教师来讲需要有丰富的歌 唱实践经验，还要将自己的实践经验加以总结、提炼，变为教学中需要的理性知识