启发与讲授并举。 第一章 实验室检查标准化 [教学目的与要求] 了解实验室检查标准化的意义。 了解质量控制方法。 掌握参考范围的概念。 了解循证实验诊断学。 [教学内容] 1.标本的采集、运送和保存 2.实验室方法标准化 3.实验室质量控制 4.循证实验诊断学一一参考范围 [教学时数] 2学时（课堂讲授1学时，网络学习1学时） [教学方法] 课堂多媒体教学与网络自主学习并重， 启发与讲授并举。 第二章 临床血液检查 [教学目的与要求] 1.掌握红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数和分类的参考值及其增减变化的临床意义。 了解上述各项检验的检验方法。 2.熟悉贫血的形态学分类，以及红细胞比积、红细胞平均指数的参考值及临床意义。 3.了解网织红细胞计数及红细胞沉降率测定的适应征，掌握其参考值及临床意义。 4.了解溶血性贫血常用实验室检查的原则和临床意义。 [教学内容] 一、红细胞计数、血红蛋白测定 1.红细胞和血红蛋白测定的方法及参考值。 2.红细胞和血红蛋白的生理变化，以及病理性增多或减少的临床意义（以减少为主）。 3.红细胞形态病理性改变（大小、形态及嗜血性的改变），出现核残余物及有核红细 胞的临床意义。启发与讲授并举。 第一章 实验室检查标准化 ［教学目的与要求］ 了解实验室检查标准化的意义。 了解质量控制方法。 掌握参考范围的概念。 了解循证实验诊断学。 ［教学内容］ 1. 标本的采集、运送和保存 2. 实验室方法标准化 3. 实验室质量控制 4. 循证实验诊断学——参考范围 ［教学时数］ 2 学时(课堂讲授 1 学时,网络学习 1 学时) ［教学方法］ 课堂多媒体教学与网络自主学习并重， 启发与讲授并举。 第二章 临床血液检查 ［教学目的与要求］ 1. 掌握红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数和分类的参考值及其增减变化的临床意义。 了解上述各项检验的检验方法。 2.熟悉贫血的形态学分类，以及红细胞比积、红细胞平均指数的参考值及临床意义。 3.了解网织红细胞计数及红细胞沉降率测定的适应征，掌握其参考值及临床意义。 4.了解溶血性贫血常用实验室检查的原则和临床意义。 ［教学内容］ 一、红细胞计数、血红蛋白测定 1．红细胞和血红蛋白测定的方法及参考值。 2．红细胞和血红蛋白的生理变化，以及病理性增多或减少的临床意义（以减少为主）。 3．红细胞形态病理性改变（大小、形态及嗜血性的改变），出现核残余物及有核红细 胞的临床意义