他提出五条教学原则 ·1.以高难度进行教学(①加 大教材难度,更新教学内容, 充分满足儿童的求知欲;②创 造最近发展区,让儿童通过努 力克服困难,把精神力量发动 起来。) 2.以高速度进行教学 3.理论知识起主导作用 4.使学生理解学习过程 ·5.使全体学生都得到发展他提出五条教学原则 • 1．以高难度进行教学（①加 大教材难度，更新教学内容， 充分满足儿童的求知欲；②创 造最近发展区，让儿童通过努 力克服困难，把精神力量发动 起来。） • 2．以高速度进行教学 • 3．理论知识起主导作用 • 4．使学生理解学习过程 • 5．使全体学生都得到发展