3.表现与创造： Showing Creating 根据幼儿的观察及理解，画出心中的大 树和小树。 4.画面要求： 最高的是树 中间是树 Requirements for the Pictures 妈妈弯下腰看着 用线画出树干与树枝、树叶，画出树皮 射出孩子对父母 的花纹，要求有大小对比。 深深的爱。 5.教学提示 (杜雪梨 Teaching Prompt 让幼儿去户外“看看”，提供视 觉感受和形象启发，借此引起孩子 们的无限想象。这不是进行写实性 的“写生”，而是培养他们的观察能 力，丰富他们的想象力 走近 通过画画，孩子开始关注生活，路边的 (李洁画 都是 这唱在艺术 现上很有特色。上方屋项的“密”及下边树 的“ 与中间房指的“ ,在视觉上形成 了很好的对比，产生了关感 大树、小树 深色、浅色，你 中有我，我中有 你，恬静中透着 几分淡淡的美， 清新的美 凡高（荷兰） 大师充满激情地老理出树末 的形态，让看者也同时感受到这 些树木旺成的生命力 GGGGGG 5 4 .画面要求： Requirements for the Pictures 5 .教学提示: Teaching Prompt 3 .表现与创造: Showing & Creating 根据幼儿的观察及理解，画出心中的大 树和小树。 用线画出树干与树枝、树叶，画出树皮 的花纹，要求有大小对比。 让幼儿去户外“看看”，提供视 觉感受和形象启发，借此引起孩子 们的无限想象。这不是进行写实性 的“写生”，而是培养他们的观察能 力，丰富他们的想象力。 最高的是树 爸爸，中间是树 妈妈弯下腰看着 树宝宝。画中折 射出孩子对父母 深深的爱。 （杜雪梨 画） 通过画画，孩子开始关注生活，路边的一 切都是一道美丽的风景线。这幅画在艺术表 现上很有特色。上方屋顶的“密”及下边树干 的“密”与中间房墙的“疏”，在视觉上形成 了很好的对比，产生了美感。 （李 洁 画） 大树、小树， 深色、浅色，你 中有我，我中有 你，恬静中透着 几分淡淡的美， 清新的美。 （张昊冲 画） 凡 高（荷 兰） 大师充满激情地表现出树木 的形态，让看者也同时感受到这 些树木旺盛的生命力。 走近 经典