正在加载图片...
果。 [生](略) [师]生态环境的破坏为什么就破坏了我们共同的家园,这需要从生物的多样性谈起。 [师]哪位同学尝试回答一下你所理解的生物多样性? [生](略) (学生阅读后直接讲解生物多样性三个方面的内容和涵义:基因(遗传)的多样性;物 种的多样性;生态系统的多样性) [师]生物的多样性到底有什么价值呢?请同学阅读教材的“思考与讨论”,相互探讨, 发表意见。 课件展示 1.红树林的消失,使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变 而无法存活和繁衍,并且影响附近多种生态系统的稳定性,最终使大量的物种无法生存和发 展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此, 红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性,这 对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。 2.可以通过现代生物技术,检测并获取水稻、小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需 要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等),然后利用基因工程技术,将这些优良基因 导入到相应的栽培种的细胞中并使之表达。袁隆平曾利用在海南岛发现的一株花粉败育的普 通野生水稻(含有使花粉不育的基因),利用杂交技术成功地培育出高产的杂交水稻,从而 掀起了水稻生产的“第二次绿色革命”。后来,经过分子检测技术得知,野生水稻细胞中至 少含有两个增产基因:其中的一个增产基因就能增产18%,两个增产基因则能增产36% 3.这两个例子能够说明生物多样性具有潜在价值(红树、野生水稻等生物很可能还有 目前人类尚不清楚的重要功能)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和直接价值(潮间 带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用作工业原料等)。 [师]生物的种类繁多,人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物 的价值—一生物多样性的潜在价值目前还不清楚;森林生态系统同农田生态系统相比,具有 更加丰富的生物多样性,对自身的调节功能更强大,因而具有更好的稳定性,这属于生物多 样性的间接价值;芦苇是一种重要的造纸原料,从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物 奎宁,这些都属于生物多样性的直接价值。 通过以上的讨论,请同学归纳生物多样性的价值。 [生](略) [师]实际上,我们更多地看到了什么价值而没有看到什么价值?哪一价值的价值更大? [生]间接使用价值。 [师]对,保护生物多样性更主要的原因是为了保持生态系统的稳定性,生物的间接使用果。 [生](略) [师]生态环境的破坏为什么就破坏了我们共同的家园,这需要从生物的多样性谈起。 [师]哪位同学尝试回答一下你所理解的生物多样性? [生](略) (学生阅读后直接讲解生物多样性三个方面的内容和涵义:基因(遗传)的多样性;物 种的多样性;生态系统的多样性) [师]生物的多样性到底有什么价值呢?请同学阅读教材的“思考与讨论”,相互探讨, 发表意见。 课件展示: 1.红树林的消失,使得潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变 而无法存活和繁衍,并且影响附近多种生态系统的稳定性,最终使大量的物种无法生存和发 展。红树林能维持滨海湿地生态系统的稳定性,具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此, 红树林的消失还将直接影响附近的农田、养殖场、森林和城市等多种生态系统的稳定性,这 对于人们的生活和生产都会产生很大的影响。 2.可以通过现代生物技术,检测并获取水稻、小麦等栽培作物野生种细胞中人类所需 要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等),然后利用基因工程技术,将这些优良基因 导入到相应的栽培种的细胞中并使之表达。袁隆平曾利用在海南岛发现的一株花粉败育的普 通野生水稻(含有使花粉不育的基因),利用杂交技术成功地培育出高产的杂交水稻,从而 掀起了水稻生产的“第二次绿色革命”。后来,经过分子检测技术得知,野生水稻细胞中至 少含有两个增产基因:其中的一个增产基因就能增产 18%,两个增产基因则能增产 36%。 3.这两个例子能够说明生物多样性具有潜在价值(红树、野生水稻等生物很可能还有 目前人类尚不清楚的重要功能)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和直接价值(潮间 带的鱼类、贝类、甲壳类等可供食用、药用和用作工业原料等)。 [师]生物的种类繁多,人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数,大量野生生物 的价值——生物多样性的潜在价值目前还不清楚;森林生态系统同农田生态系统相比,具有 更加丰富的生物多样性,对自身的调节功能更强大,因而具有更好的稳定性,这属于生物多 样性的间接价值;芦苇是一种重要的造纸原料,从金鸡纳树中可以提取治疗疟疾的药物—— 奎宁,这些都属于生物多样性的直接价值。 通过以上的讨论,请同学归纳生物多样性的价值。 [生](略) [师]实际上,我们更多地看到了什么价值而没有看到什么价值?哪一价值的价值更大? [生]间接使用价值。 [师]对,保护生物多样性更主要的原因是为了保持生态系统的稳定性,生物的间接使用
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有