八、讲稿 九、本章小结 树木所生活的地面和空间称为环境。构成树木生活环境的因子称为环境因子。环境因子通常有5 类：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。在研究树木与生态因子关系时应具备 以下几个基本观念： 1.综合作用 2.主导因子 3.生态因子不可代替性和可调剂性 4.生态因子作用的阶段性 5.生态幅。 树木长期生长在某种环境条件下，形成了对该种环境条件的要求和适应能力，称为生态学特性。 如气候因子中，根据树木对光的要求和适应能力可将树木分为：喜光树种、耐荫树种、中等耐荫树 种等。同理根据不同的生态因子可划分不同类型的树种。 植物的生活型是指植物对于综合生境条件长期适应而在外貌上反映出来的植物类型。外貌特征包 括植物体的大小、形状、分枝和植物寿命的长短等。通常把植物分为乔木、灌木、半灌木、木质藤 本、多年生草本、1年生草本、垫状植物等生活型。同一类生活型的植物，就是许多不同种的植物对 于相同环境条件进行趋同适应的结果。 同一种植物生长在不同的环境里，由于长期受不同环境的影响，就产生于生态学上互有差异的异 地性的个体群，它们具有稳定的形态、生理和生态特征，并目这些特征具有遗传性，种内这些不同 的个体即为生态型。生态型就是同一种植物对不同综合环境条件的趋异性适应的结果， 树木对环境还具有改善、保护和美化作用。 第四章 树种分布区及中国树种分布概况 一、目的要求 掌握树种分布区的概念、类型，特有树种及中国特有树种的种类，中国森林树种分布概况。 二、主要讲解内容及时间安排 讲授内容：树种分布区；中国特有树种；中国森林树种分布概况 讲授时间：2学时 三、讲授重点 树种分布区概念中国森林树种分布概况 四、讲授难点 八、讲稿 九、本章小结 树木所生活的地面和空间称为环境。构成树木生活环境的因子称为环境因子。环境因子通常有5 类：气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。在研究树木与生态因子关系时应具备 以下几个基本观念： 1．综合作用 2．主导因子 3．生态因子不可代替性和可调剂性 4．生态因子作用的阶段性 5．生态幅。 树木长期生长在某种环境条件下，形成了对该种环境条件的要求和适应能力，称为生态学特性。 如气候因子中，根据树木对光的要求和适应能力可将树木分为：喜光树种、耐荫树种、中等耐荫树 种等。同理根据不同的生态因子可划分不同类型的树种。 植物的生活型是指植物对于综合生境条件长期适应而在外貌上反映出来的植物类型。外貌特征包 括植物体的大小、形状、分枝和植物寿命的长短等。通常把植物分为乔木、灌木、半灌木、木质藤 本、多年生草本、1年生草本、垫状植物等生活型。同一类生活型的植物，就是许多不同种的植物对 于相同环境条件进行趋同适应的结果。 同一种植物生长在不同的环境里，由于长期受不同环境的影响，就产生于生态学上互有差异的异 地性的个体群，它们具有稳定的形态、生理和生态特征，并且这些特征具有遗传性，种内这些不同 的个体即为生态型。生态型就是同—种植物对不同综合环境条件的趋异性适应的结果。 树木对环境还具有改善、保护和美化作用。 第四章 树种分布区及中国树种分布概况 一、目的要求 掌握树种分布区的概念、类型，特有树种及中国特有树种的种类，中国森林树种分布概况。 二、主要讲解内容及时间安排 讲授内容：树种分布区；中国特有树种；中国森林树种分布概况 讲授时间：2学时 三、讲授重点 树种分布区概念 中国森林树种分布概况 四、讲授难点