1、抢3 ①试抢3 师：首先，我们从比较小的数开始研究起，抢3。两人从1开始轮流报数， 每人每次最少报1个数，最多报2个数，谁先抢到3谁就胜出！谁敢和我抢？ 与一生抢。我赢。 谁能赢我？与一生抢，生赢。 还有谁能赢我？与一生抢，生赢。 ②寻求方法 那怎样才可以抢到3呢？我们一起来研究一下。 (后报，别人报1个，我就报2个；别人报2个，我就报1个。一定要凑到 3为止。) 2、抢6 师：好，下面我们来抢6，请同学们看好要求： 第一、同学们与自己游戏，假设两人比赛抢数，先报的划“√”，后报的划 “0”。 第二、尝试找出必胜的方法。 第三、等会儿与老师抢本子，你抢到第6本，那么就奖励你一本练习本。 明白要求了就开始吧！ 师：谁有信心赢老师？我们来抢本子。 师：谁来说说看，你为什么能赢得本子？你有什么发现？（我们要想抢到6， 要后报，而且要凑两次3。两者同样缺一不可。) 这个方法到底管不管用，我们试一试便知。同桌玩一次。 3、抢9 师：同学们知道了抢6的秘诀，现在我们增加难度，现在我们要抢9， 你觉得要抢到9，方法是什么呢？ 两名同学上台报数 同学们，你们发现了什么秘诀了吗？ (我们要想抢到9，要后报，而且每次凑到3。) 4、总结抢3的倍数时的规律 师：同学们，以此类推，我们还可以抢到…12、15、18、21、24… 观察一下这些数，有什么共同点？ (除以3没有余数/3的倍数)1、抢 3 ①试抢 3 师：首先，我们从比较小的数开始研究起，抢 3。两人从 1 开始轮流报数， 每人每次最少报 1 个数，最多报 2 个数，谁先抢到 3 谁就胜出！谁敢和我抢？ 与一生抢。我赢。 谁能赢我？与一生抢，生赢。 还有谁能赢我？与一生抢，生赢。 ②寻求方法 那怎样才可以抢到 3 呢？我们一起来研究一下。 （后报，别人报 1 个，我就报 2 个；别人报 2 个，我就报 1 个。一定要凑到 3 为止。） 2、抢 6 师：好，下面我们来抢 6，请同学们看好要求： 第一、同学们与自己游戏，假设两人比赛抢数，先报的划“√”，后报的划 “O”。 第二、尝试找出必胜的方法。 第三、等会儿与老师抢本子，你抢到第 6 本，那么就奖励你一本练习本。 明白要求了就开始吧！ 师：谁有信心赢老师？我们来抢本子。 师：谁来说说看，你为什么能赢得本子？你有什么发现？（我们要想抢到 6， 要后报，而且要凑两次 3。两者同样缺一不可。） 这个方法到底管不管用，我们试一试便知。同桌玩一次。 3、抢 9 师：同学们知道了抢 6 的秘诀，现在我们增加难度，现在我们要抢 9 ， 你觉得要抢到 9，方法是什么呢？ 两名同学上台报数 同学们，你们发现了什么秘诀了吗？ （我们要想抢到 9，要后报，而且每次凑到 3。） 4、总结抢 3 的倍数时的规律 师：同学们，以此类推，我们还可以抢到……12、15、18、21、24…… 观察一下这些数，有什么共同点？ （除以 3 没有余数/3 的倍数）