和策划能力：提升学生社教服务类节目的采编、制作能力 (三)思考与实践 1.请列举当前5个你认为最优秀的社教服务类节目，并说明其主持和制作 优势？ 2.以小组方式策划、主持并制作一档社教服务类节目。 (四)教学方法与手段 本章教学主要以讨论和实训来进行，通过赏析与讨论来了解当代社教服务类 节目的现状和变化，通过社教服务类节目的策划、主持、制作的实训来切实提高 学生以主持能力为中心的综合实践能力。 第四章综艺娱乐类节目主持综合训练 一)目的与要求 1.了解当代综艺娱乐类节目的现状和变化趋势 2.了解当前综艺娱乐类节目主持形态和角色的变化 3.提升学生综艺娱乐类类节目的主持能力和直播能力 4.提升学生综艺娱乐类类节目的策划、采编、制作能力 (二)教学内容 第一节当代的综艺娱乐类节目 1.主要内容（加入对过度娱乐化、低俗文化的探讨和抵制） (1)当代广播娱乐类节目及其主持赏析与讨论 (2)当代电视综艺娱乐类节目及其主持赏析与讨论 (3)当代网络综艺娱乐类节目及其主持赏析与讨论 2.基本概今和知识点：综艺娱乐类节目的变化和发展趋势：不同媒个不 同综艺娱乐类节目的类型和特点：优秀综艺娱乐类节目的要素。优秀的综艺娱乐类节 目主持人的特点和风格。 3.问题与应用（能力要求）：掌握当前广播电视和新媒体综艺娱乐类节目 的现状和发展趋势，认识优秀综艺娱乐类节目的最新呈现形态及其创新之处，具备综 艺娱乐类节目的主持能力。 第二节综艺娱乐类节目主持综合训练 1.主要内容 (1)综艺娱乐类节目创意策划训练 (2)综艺娱乐类节目的主持训练 (3)综艺娱乐类节目的制作训练 以小组的方式完成广播电视或新媒体综艺娱乐类节目的策划、主持、制 作全过程，并提交作品5 和策划能力；提升学生社教服务类节目的采编、制作能力。 （三）思考与实践 1.请列举当前 5 个你认为最优秀的社教服务类节目，并说明其主持和制作 优势？ 2.以小组方式策划、主持并制作一档社教服务类节目。 （四）教学方法与手段 本章教学主要以讨论和实训来进行，通过赏析与讨论来了解当代社教服务类 节目的现状和变化，通过社教服务类节目的策划、主持、制作的实训来切实提高 学生以主持能力为中心的综合实践能力。 第四章 综艺娱乐类节目主持综合训练 （一）目的与要求 1.了解当代综艺娱乐类节目的现状和变化趋势 2.了解当前综艺娱乐类节目主持形态和角色的变化 3.提升学生综艺娱乐类类节目的主持能力和直播能力 4.提升学生综艺娱乐类类节目的策划、采编、制作能力 （二）教学内容 第一节 当代的综艺娱乐类节目 1.主要内容（加入对过度娱乐化、低俗文化的探讨和抵制） （1）当代广播娱乐类节目及其主持赏析与讨论 （2）当代电视综艺娱乐类节目及其主持赏析与讨论 （3）当代网络综艺娱乐类节目及其主持赏析与讨论 2.基本概念和知识点：综艺娱乐类节目的变化和发展趋势；不同媒介不 同综艺娱乐类节目的类型和特点；优秀综艺娱乐类节目的要素。优秀的综艺娱乐类节 目主持人的特点和风格。 3.问题与应用（能力要求）：掌握当前广播电视和新媒体综艺娱乐类节目 的现状和发展趋势，认识优秀综艺娱乐类节目的最新呈现形态及其创新之处，具备综 艺娱乐类节目的主持能力。 。 第二节 综艺娱乐类节目主持综合训练 1.主要内容 （1）综艺娱乐类节目创意策划训练 （2）综艺娱乐类节目的主持训练 （3）综艺娱乐类节目的制作训练 以小组的方式完成广播电视或新媒体综艺娱乐类节目的策划、主持、制 作全过程，并提交作品