引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法,是这篇课文教学的重 二、学习目标 1.会认9个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾 巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、増添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、 一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃 的景象,培养热爱大自然春天的思想感情 4.学习作者细致的观察和一些表达方法,积累好词佳句。 三、教学建议引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法，是这篇课文教学的重 点。 二、学习目标 1．会认 9 个生字，会写 14 个生字。能正确读写“燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾 巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、 一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵课文。 3．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃 的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 4．学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。 三、教学建议