正在加载图片...
(五)作品分析一一《论君子》 在论语中论君子的言语一共有八十四则,这里选择的是有代表性的十三则。在孔子 时代,君子有两个基本含义,一个是指统治者,一个是指有道德修养和实际能力的人。在 孔子的学说里面有的时候指的是第一个含义,但是更多的时候指的是后面一个。孔子对于 君子品行道德的期望其实是儒家的对于社会理想人格的构建。 1子谓子产:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。” 【译 孔子评论子产:“具有君子的四种品德:行为谦逊,尊敬上级,关心群众疾苦,用人 符合道义。” 【解读】 本章是孔子评价子产的话,讲的君子之道,就是为政之道。子产是孔子的一个非常有 才能的学 产在郑 公、足 时执 。 晋国当悼公 公、昭 顷公、定公五世, 于楚国当共王、康王、郏敖、灵王 平王五世,正是两国争强、战乱不 息的时候。郑国地处要冲,而周旋于这两大国之间,子产却能不低声下气,也不妄自尊大, 使国家得到尊敬和安全,的确是中国古代一位杰出的政治家和外交家。孔子对子产的评价 甚高,认为治国安邦就应当具有子产的这四种道德。孟子认为君所以能治民,在于君自身 正,正己而后正人。他说:“君正,莫不正。一正君而国定矣。”(《孟子·离娄上》 《中庸》中引用孔子的话说:“君子之道四,丘未能一焉。所求乎子,事父,未能也: 所求乎臣,以事君,未能也:所求乎弟,以事兄,未能也:所求乎朋友,先施之,未能也。” 作为君子典范的孔子也认为自己没有达到君子的标准,所以,我们可以认为孔子在这里提 出来的君子的标准是儒家的理想人格的标准 9于兴于©不通,服不合© 恭而无礼则劳0,慎而无礼则意②,勇而无礼则乱,直而无礼则绞③。君子 【注释】 ①劳:辛劳,劳苦。 ②葸:音 x1,拘谨,畏惧、胆怯害怕的样子。 ③绞:说话尖刻,出口伤人· ④笃:厚待、真诚。 ⑤故旧:故交,老朋友。 ⑥偷:淡薄。这里指的是人和人之间的感情。 泰伯: 周大王的长子。 【译文】 孔子说:“只是恭敬而不以礼来指导,就会疲劳:只是谨慎而不依礼而行,就会显得 畏缩拘谨:只是心直口快而不以礼来指导,就会说话尖刻,伤害别人。在上位的人如果厚 待自己的父母兄弟,老百姓当中就会趋向仁德,兴起仁的风气:君子如果不遗弃老朋友老 同 老百姓之间就不会冷漠无情了。” 【评析 此处的“礼”指的是礼的本质含义。这是孔子在教导人们如何做人。把君子之道放4 (五)作品分析——《论君子》 在论语中论君子的言语一共有八十四则,这里选择的是有代表性的十三则。在孔子 时代,君子有两个基本含义,一个是指统治者,一个是指有道德修养和实际能力的人。在 孔子的学说里面有的时候指的是第一个含义,但是更多的时候指的是后面一个。孔子对于 君子品行道德的期望其实是儒家的对于社会理想人格的构建。 1 子谓子产:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。” 【译文】 孔子评论子产:“具有君子的四种品德:行为谦逊,尊敬上级,关心群众疾苦,用人 符合道义。” 【解读】 本章是孔子评价子产的话,讲的君子之道,就是为政之道。子产是孔子的一个非常有 才能的学生,子产在郑简公、郑定公之时执政 22 年。其时,于晋国当悼公、平公、昭公、 顷公、定公五世,于楚国当共王、康王、郏敖、灵王、平王五世,正是两国争强、战乱不 息的时候。郑国地处要冲,而周旋于这两大国之间,子产却能不低声下气,也不妄自尊大, 使国家得到尊敬和安全,的确是中国古代一位杰出的政治家和外交家。孔子对子产的评价 甚高,认为治国安邦就应当具有子产的这四种道德。孟子认为君所以能治民,在于君自身 正,正己而后正人。他说:“君正,莫不正。一正君而国定矣。”(《孟子·离娄上》) 《中庸》中引用孔子的话说:“君子之道四,丘未能一焉。所求乎子,事父,未能也; 所求乎臣,以事君,未能也;所求乎弟,以事兄,未能也;所求乎朋友,先施之,未能也。” 作为君子典范的孔子也认为自己没有达到君子的标准,所以,我们可以认为孔子在这里提 出来的君子的标准是儒家的理想人格的标准。 2 子曰:“恭而无礼则劳①,慎而无礼则葸②,勇而无礼则乱,直而无礼则绞③。君子 笃④于亲,则民兴于仁,故旧⑤不遗,则民不偷⑥。” 【注释】 ①劳:辛劳,劳苦。 ②葸:音xǐ,拘谨,畏惧、胆怯害怕的样子。 ③绞:说话尖刻,出口伤人。 ④笃:厚待、真诚。 ⑤故旧:故交,老朋友。 ⑥偷:淡薄。这里指的是人和人之间的感情。 泰伯:周大王的长子。 【译文】 孔子说:“只是恭敬而不以礼来指导,就会疲劳;只是谨慎而不依礼而行,就会显得 畏缩拘谨;只是心直口快而不以礼来指导,就会说话尖刻,伤害别人。在上位的人如果厚 待自己的父母兄弟,老百姓当中就会趋向仁德,兴起仁的风气;君子如果不遗弃老朋友老 同事,老百姓之间就不会冷漠无情了。” 【评析】 此处的“礼”指的是礼的本质含义。这是孔子在教导人们如何做人。把君子之道放
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有