山大第三部分汕头大学工程教育改革与实践 SHANTOU UNIVERSITY - EIP-CDIO 为什么需要cDo? 对于我国 国专业与全球化发展相适应的需要 ■“生产大国”转变为“生产强国”的需要 高速发展的科学技术与用人需要 ■开展全面,深层次工程教育改革的需要 1、现代企业,特别是跨国企业要求与学校培养学生的差异 2、社会要求与学校培养理念上的差异 3、快速发展的科学、技术与培养上的脱节 4、教育系统偏于理论,缺乏 project?和团队合作工作的实际训练 5、职业道德 6、综合素质的要求 7、其它对于我国： ◼ 专业与全球化发展相适应的需要 ◼ “生产大国”转变为“生产强国”的需要 1、现代企业，特别是跨国企业要求与学校培养学生的差异 2、社会要求与学校培养理念上的差异 3、快速发展的科学、技术与培养上的脱节 4、教育系统偏于理论，缺乏project 和团队合作工作的实际训练 5、职业道德 6、综合素质的要求 7、其它 ◼ 高速发展的科学技术与用人需要 ◼ 开展全面，深层次工程教育改革的需要 第三部分 汕头大学工程教育改革与实践 ——EIP-CDIO 为什么需要CDIO？