1.教学内容 (1)学习动机概述： (2)学习动机理论： (3)儿童学习动机的激发与培养。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学习动机理论：儿童学习动机的激发与培养。 (2)教学难点：学习动机理论。 第九章儿童的学习迁移及其教学(3学时) 1.教学内容 (1)学习迁移的概念： (2)学习迁移的类型： (3)学习迁移的基本理论： (4)促进儿童学习迁移的教学策略。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学习迁移的基本理论。 (2)教学难点：促进儿童学习迁移的教学策略。 第十章儿童的学习策略及其教学(3学时) 1.教学内容 (1)学习策略的概念： (2)学习策略的基本理论： (3)学习策略的教学。 2.重、难点提示 (1)教学重点：学习策略的基本理论。 (2)教学难点：学习策略的教学。 第十一章教师心理（2学时) 1.教学内容 (1)教师的而角色及其心理特征： (2)教师的成长与心理健康。1．教学内容 （1）学习动机概述； （2）学习动机理论； （3）儿童学习动机的激发与培养。 2．重、难点提示 （1）教学重点：学习动机理论；儿童学习动机的激发与培养。 （2）教学难点：学习动机理论。 第九章 儿童的学习迁移及其教学（ 3 学时 ） 1．教学内容 （1）学习迁移的概念； （2）学习迁移的类型； （3）学习迁移的基本理论； （4）促进儿童学习迁移的教学策略。 2．重、难点提示 （1）教学重点：学习迁移的基本理论。 （2）教学难点：促进儿童学习迁移的教学策略。 第十章 儿童的学习策略及其教学（ 3 学时 ） 1．教学内容 （1）学习策略的概念； （2）学习策略的基本理论； （3）学习策略的教学。 2．重、难点提示 （1）教学重点：学习策略的基本理论。 （2）教学难点：学习策略的教学。 第十一章 教师心理（ 2 学时 ） 1．教学内容 （1）教师的而角色及其心理特征； （2）教师的成长与心理健康