第一章土壤矿物质 1、教学目的:通过教学使学生了解土壤矿物质的来源、组成、性质:土壤粒级和质地的 概念:掌握国际制与卡庆斯制的土壤质地分类的区别,土壤质地层次性:不同质地土壤的特 性和利用改良途径 2、教学内容: (1)土壤矿物质的来源、组成、性质:(2)土壤矿物质颗粒的分级及性质:国际制、卡庆 斯基制土粒分级的标准,各粒级的基本性质特征;(3)土壤质地分类:国际制与卡庆斯基制 质地分类的标准要点及二者的区别:(4)土壤质地特性:三种基本质地土壤的肥力特征:(5)土 壤质地层次性:土壤质地层次性产生的原因,不同质地层次土壤的肥力特征;(6)不同质地 土壤的利用改良。 3、本章的基本要求:土壤矿物质组成;土壤粒级和质地的概念;土壤质地分类及不同质 地土壤的特性和利用改良途径。 4、教学重点与难点 教学的重点是土壤质地的概念、分类及各种质地土壤的肥力特征。 5、实验与实践内容: 6、自学指导:学习、掌握土壤矿物质组成:土壤粒级和质地的概念;土壤质地分类及不 同质地土壤的特性和利用改良途径。自学时间1小时。 第二章土壤有机质 1、教学目的:通过教学使学生了解土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用 和提高土壤有机质积累的措施。 2、教学内容: (1)土壤有机质的状况:土壤有机质、腐殖质的概念;土壤有机质的来源、组成;(2)土 壤有机质的转化:土壤有机质的矿化;土壤腐殖质的形成;土壤有机质的平衡:影响土壤有 机质转化的因素:(3)土壤腐殖质:土壤腐殖质组分、性质、在土壤中存在的形态:(4)土壤 有机质对土壤肥力的作用:(5)提高土壤有机质积累的农业措施。 3、本章的基本要求:掌握中土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高 土壤有机质积累的措施。 4、教学重点与难点 教学重点是土壤有机质的平衡、土壤有机质对土壤肥力的作用。难点是土壤腐殖质的形 成机理及性质:影响土壤有机质转化的因素 5、实验与实践内容 土壤实验:土壤有机质的测定 6、自学指导:学习、掌握土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高土 壤有机质积累的措施。自学时间2小时。第一章 土壤矿物质 1、教学目的：通过教学使学生了解土壤矿物质的来源、组成、性质；土壤粒级和质地的 概念；掌握国际制与卡庆斯制的土壤质地分类的区别，土壤质地层次性；不同质地土壤的特 性和利用改良途径。 2、教学内容： (1) 土壤矿物质的来源、组成、性质；(2) 土壤矿物质颗粒的分级及性质：国际制、卡庆 斯基制土粒分级的标准，各粒级的基本性质特征；(3) 土壤质地分类：国际制与卡庆斯基制 质地分类的标准要点及二者的区别；(4) 土壤质地特性：三种基本质地土壤的肥力特征；(5) 土 壤质地层次性：土壤质地层次性产生的原因，不同质地层次土壤的肥力特征；(6) 不同质地 土壤的利用改良。 3、本章的基本要求：土壤矿物质组成；土壤粒级和质地的概念；土壤质地分类及不同质 地土壤的特性和利用改良途径。 4、教学重点与难点： 教学的重点是土壤质地的概念、分类及各种质地土壤的肥力特征。 5、实验与实践内容： 6、自学指导：学习、掌握土壤矿物质组成；土壤粒级和质地的概念；土壤质地分类及不 同质地土壤的特性和利用改良途径。自学时间 1 小时。 第二章 土壤有机质 1、教学目的：通过教学使学生了解土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用 和提高土壤有机质积累的措施。 2、教学内容： (1) 土壤有机质的状况：土壤有机质、腐殖质的概念；土壤有机质的来源、组成；(2) 土 壤有机质的转化：土壤有机质的矿化；土壤腐殖质的形成；土壤有机质的平衡；影响土壤有 机质转化的因素；(3) 土壤腐殖质：土壤腐殖质组分、性质、在土壤中存在的形态；(4) 土壤 有机质对土壤肥力的作用；(5) 提高土壤有机质积累的农业措施。 3、本章的基本要求：掌握中土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高 土壤有机质积累的措施。 4、教学重点与难点： 教学重点是土壤有机质的平衡、土壤有机质对土壤肥力的作用。难点是土壤腐殖质的形 成机理及性质；影响土壤有机质转化的因素。 5、实验与实践内容： 土壤实验：土壤有机质的测定 6、自学指导：学习、掌握土壤有机质的来源、组成、转化、对土壤肥力的作用和提高土 壤有机质积累的措施。自学时间 2 小时