甘肃农业大学《细胞工程学》课程教案 章节 第一章第二节(2学时) 教学 1. 了解细胞工程实验室的组成和基本设备配置。 了解细胞工程的通用技术。 目的 3. 初步掌握细胞工程实验技术中的培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法。 与要 求 1.细胞工程实验室的组成及其基本设备配置。 教学 2.细胞工程的基本技术及实验材料的培养条件。 3. 植物离体培养对营养的需求。 内容 4. 培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法。 细胞工程实验技术特别是各种培养基配制、灭菌以及无菌操作是本章重点之一，所以， 重点、 可以先通过理论知识的学习让学生对培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法有 个基本认识，然后再通过实验课来培养学生的基本实验操作能力，使学生能够很好得地 难点 将理论与实践结合起来。在实验中应规范的引导学生进行操作，对于一些课堂不能及时掌 分析 握的学生，课后应开放实验室。 教学设计 调控对策 实验室的设置 课堂讲授时间要 通过对细胞工程实验室的组成及其基本设备配置的介绍，主要是让学生对 分配合理。 细胞工程有一个感性的认识，为接下去了解细胞工程的主要研究内容奠定 1.介绍细胞工程 基础。 实验室的组成及 请学生描述一些常用的基本实验用具的使用方法及注意事项。（提问） 其基本设备配置 二、基本技术 30分钟。 介绍一些基本的实验技术，如：洗涤技术，灭菌技术和消毒技术等，重点 2.常用的基本实 介绍细胞工程实验技术中的培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作 验用具的使用方 方法。 法及注意事项提 三、培养条件 问同学，教师补充 (1)光照：光照强度，光质，光照时间：(2)温度：(3)湿度：(4)pH。 说明10分钟。 四、离体培养的营养需求 3.培养基配制、 总体来讲，用于植物离体培养的培养基至少包括无机盐，有机化合物和生 灭菌以及无菌操 长调节剂三大基本组成以及根据不同需要的其它附加成分。重点介绍三大 作的原理和操作 基本组成成分及其在植物离体培养中的功能。 方法30分钟，并 五、小结 简单介绍实验材 六、布置思考题，提示下节课提问。 料的培养条件和 1.植物细胞工程实验室的基本组成与要求。 植物离体培养的 2.培养基的组成成分有哪几类，在离体培养中的功能是什么？ 营养要求。 3.植物离体培养的环境条件及对培养的影响。 课后补遗 3甘肃农业大学《细胞工程学》课程教案 3 章 节 第 一 章第二节（ 2 学时） 教学 目的 与要 求 1．了解细胞工程实验室的组成和基本设备配置。 2．了解细胞工程的通用技术。 3．初步掌握细胞工程实验技术中的培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法。 教学 内容 1．细胞工程实验室的组成及其基本设备配置。 2．细胞工程的基本技术及实验材料的培养条件。 3．植物离体培养对营养的需求。 4．培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法。 重点、 难点 分析 细胞工程实验技术特别是各种培养基配制、灭菌以及无菌操作是本章重点之一，所以， 可以先通过理论知识的学习让学生对培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作方法有 一个基本认识，然后再通过实验课来培养学生的基本实验操作能力，使学生能够很好得地 将理论与实践结合起来。在实验中应规范的引导学生进行操作，对于一些课堂不能及时掌 握的学生，课后应开放实验室。 教学设计 调控对策 一、实验室的设置 通过对细胞工程实验室的组成及其基本设备配置的介绍，主要是让学生对 细胞工程有一个感性的认识，为接下去了解细胞工程的主要研究内容奠定 基础。 请学生描述一些常用的基本实验用具的使用方法及注意事项。（提问） 二、基本技术 介绍一些基本的实验技术，如：洗涤技术，灭菌技术和消毒技术等，重点 介绍细胞工程实验技术中的培养基配制、灭菌以及无菌操作的原理和操作 方法。 三、培养条件 （1）光照：光照强度，光质，光照时间；（2）温度；（3）湿度；（4）pH。 四、离体培养的营养需求 总体来讲，用于植物离体培养的培养基至少包括无机盐，有机化合物和生 长调节剂三大基本组成以及根据不同需要的其它附加成分。重点介绍三大 基本组成成分及其在植物离体培养中的功能。 五、小结 六、布置思考题，提示下节课提问。 1．植物细胞工程实验室的基本组成与要求。 2．培养基的组成成分有哪几类，在离体培养中的功能是什么？ 3．植物离体培养的环境条件及对培养的影响。 课堂讲授时间要 分配合理。 1．介绍细胞工程 实验室的组成及 其基本设备配置 30 分钟。 2．常用的基本实 验用具的使用方 法及注意事项提 问同学，教师补充 说明 10 分钟。 3．培养基配制、 灭菌以及无菌操 作的原理和操作 方法 30 分钟，并 简单介绍实验材 料的培养条件和 植物离体培养的 营养要求。 课后补遗