6、十三大的主要内容和历史功绩 7、《关于经济体制改革的决定》的主要内容和历史影响? 第九章进入改革开放和现代化建设的新阶段 (1992年10月至2002年11月) 、学习目的要求 深刻认识十四大以来以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体建设有中国特色社会主义的重 大理论与实践,特别是理解建立社会主义市场经济体制的重大历史意义,以及“三个代表”重要思 想的提出及其意义。 了解中共十四大、十五大两次党代会的召开及其精神;深化经济体制改革特别是国有企业改 革,稳步推进政治体制改革:香港、澳门回归与“一国两制”构想的成功实践;实施科教兴国和可 持续发展战略、西部大开发战略:加强社会主义精神文明建设和加强执政党建设。 、主要教学内容 1、邓小平南方谈话与中共十四大 2、加快建立社会主义市场经济体制 3、实施科教兴国和可持续发展战略 4、加强社会主义精神文明建设 5、“一国两制”和港澳回归祖国 6、中共十五大和跨世纪发展战略 7、全面推进党的建设新的伟大工程 8、实施西部大开发战略 9、“三个代表”重要思想的提出 、课堂讨论问题 1、如何认识邓小平南方谈话及其历史意义? 2、“一国两制”对当代中国政治制度有哪些贡献? 3、如何认识建立社会主义市场经济体制对建设有中国特色社会主义的重大意义?6、十三大的主要内容和历史功绩？ 7、《关于经济体制改革的决定》的主要内容和历史影响？ 第九章 进入改革开放和现代化建设的新阶段 （1992年10月至2002年11月） 一、学习目的要求 深刻认识十四大以来以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体建设有中国特色社会主义的重 大理论与实践，特别是理解建立社会主义市场经济体制的重大历史意义，以及“三个代表”重要思 想的提出及其意义。 了解中共十四大、十五大两次党代会的召开及其精神；深化经济体制改革特别是国有企业改 革，稳步推进政治体制改革；香港、澳门回归与“一国两制”构想的成功实践；实施科教兴国和可 持续发展战略、西部大开发战略；加强社会主义精神文明建设和加强执政党建设。 二、主要教学内容 1、邓小平南方谈话与中共十四大 2、加快建立社会主义市场经济体制 3、实施科教兴国和可持续发展战略 4、加强社会主义精神文明建设 5、“一国两制”和港澳回归祖国 6、中共十五大和跨世纪发展战略 7、全面推进党的建设新的伟大工程 8、实施西部大开发战略 9、“三个代表”重要思想的提出 三、课堂讨论问题 1、如何认识邓小平南方谈话及其历史意义？ 2、“一国两制”对当代中国政治制度有哪些贡献？ 3、如何认识建立社会主义市场经济体制对建设有中国特色社会主义的重大意义？