三、简答题（每题10分，共60分）】 15.教育评价的功能是多方向的，这里概括提出以下几种功能。 (1)导向的功能 导向即引导方向。由于教育价值趋向多元化，所以评价的导向就特别重要。(1.5分) (2)诊断的功能 教育评价通过获取教育活动的实际状态、影响教育活动过程发展方向的各种因素、以及教 育活动对参与者的影响等方面的信息，对其进行整理、分析，能够发现教育活动或被评对象哪 些地方欠缺或偏离目标的要求。准确地诊断有利于教育活动的改进和教育教学质量的提高。 (1.5分) (3)鉴定的功能 鉴定，意指对教育活动成效优劣的甄别，常与总结性评价密切相联。教育评价鉴定功能的 发挥，有赖于教育评价内容和标准的科学性以及评价结果的可靠性和有效性程度。(1.5分) (4)改进的功能 改进的功能是现代教育评价的主要功能。教育评价的改进功能与形成性评价、诊断性评 价密切相联。教育过程是一个不断发展变化的过程，需要不断完善和改进才能保证和提高教 育教学质量。(1.5分) (5)激励的功能 激励就是激发动机或调动积极性。合理的、适时的评价，有利于公平竞争，能调动多方面 的积极性。(1.5分) (6)监控的功能 教育是一个系统工程，处于不断发展变化的状态，为了使教育能达到预定的目标，我们就 必须对教育系统的各个环节、各个组成部分进行有效地监控。(1.5分) 教育评价各种功能的发挥，是通过评价的实践活动体现出来的。由于评价的目的不同，某 一特定的评价会侧重某种评价功能的发挥。(1分) 16.教育评价方案是根据-一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范 围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，作出规定的基本文件，是评价活动的先行内容。 教育评价方案的内容是多方面的，不同的方案包括的内容范围不完全相同，但是，作为评价活 动规定性的基本文件，其主要内容一般包括以下几方面： (1)评价的目的和指导思想；(2分) (2)评价的内容；(2分) (3)对评价指标体系中方法，工具的有关说明；(2分) 659三、简答题{每题 10 分，共 60 分) 15. 教育评价的功能是多方向的，这里概括提出以下几种功能。 (1)导向的功能 导向即引导方向。由于教育价值趋向多元化，所以评价的导向就特别重要。(1. 分) (2) 诊断的功能 教育评价通过获取教育活动的实际状态、影响教育活动过程发展方向的各种因素、以及教 育活动对参与者的影响等方面的信息，对其进行整理、分析，能够发现教育活动或被评对象哪 些地方欠缺或偏离目标的要求。准确地诊断有利于教育活动的改进和教育教学质量的提高。 (1. 分) (3) 鉴定的功能 鉴定，意指对教育活动成效优劣的瓢别，常与总结性评价密切相联。教育评价鉴定功能的 发挥，有赖于教育评价内容和标准的科学性以及评价结果的可靠性和有效性程度。(1 .5 分) (4) 改进的功能 改进的功能是现代教育评价的主要功能。教育评价的改进功能与形成性评价、诊断性评 价密切相联。教育过程是一个不断发展变化的过程，需要不断完善和改进才能保证和提高教 育教学质量。(1. 分) (5) 激励的功能 激励就是激发动机或调动积极性。合理的、适时的评价，有利于公平竞争，能调动多方面 的积极性。(1 .5 分) (6) 监控的功能 教育是一个系统工程，处于不断发展变化的状态，为了使教育能达到预定的目标，我们就 必须对教育系统的各个环节、各个组成部分进行有效地监控。(1. 分) 教育评价各种功能的发挥，是通过评价的实践活动体现出来的。由于评价的目的不同，某 一特定的评价会侧重某种评价功能的发挥。(1分) 16. 教育评价方案是根据一定目的和教育活动及评价活动的一般规律，对评价的内容、范 围、方法、手段、程序和组织领导等加以规范，作出规定的基本文件，是评价活动的先行内容。 教育评价方案的内容是多方面的，不同的方案包括的内容范围不完全相同，但是，作为评价活 动规定性的基本文件，其主要内容一般包括以下几方面: (1)评价的目的和指导思想; (2 分) (2) 评价的内容 ;(2 分) (3) 对评价指标体系中方法、工具的有关说明; (2 分) 659