表6交通运输安全管理与控制学习情桃4 学习领域交通运输安全管理与控制 54学时 学习情墙 汽车外观及性能安全检查 8学时 通过学习情境4的学习，使学生具备以下能力： 教学目标 熟知车辆安全例检标准，能够对车辆底盘、轮胎进行检查，查找异常状况和失常现象。 根据交通运输企业的实际工作任务，事先设置带有故障的车辆，由学习小组对故障车辆边 学习任务 行外观及主要性能安全检视，最后填写车辆日（越）检检查表。 学生通过多媒体课堂获得所需知识和方法： 教学条件 2.汽车日趙检外观及主要性能标准查阅汽车维修手册和企业相关标准： 3.利用汽车检测实训中心的汽车作为检视的对象： 4.在汽车检测实训中心完成安全检视任务。 教学材料授课计划、学习引导文、多媒体课件、评价表 工具材料汽车 其他信息补充教学材料、《汽车维修手册》、《客运车辆安全例检项目和要求》 教学阶段 内容 数学方法建议 学时 车辆的主动安全性、被动安全性概念、内容及其对交通安 讲授法 理论教学 全的影响 案例分析法 2 讲授法 理论教学 汽车最新安全技术 小组讨论法 2 案例分析法 实训教学 汽车底盘制动系、转向系、轮胎常见故障识认与排查 实训 2 实训教学 汽车安全例检步骤和检查要点 实训 2表 6 交通运输安全管理与控制学习情境 4 学习领域 交通运输安全管理与控制 54 学时 学习情境 4 汽车外观及性能安全检查 8 学时 教学目标 通过学习情境 4 的学习，使学生具备以下能力： 熟知车辆安全例检标准，能够对车辆底盘、轮胎进行检查，查找异常状况和失常现象。 学习任务 根据交通运输企业的实际工作任务，事先设置带有故障的车辆，由学习小组对故障车辆进 行外观及主要性能安全检视，最后填写车辆日（趟）检检查表。 教学条件 1.学生通过多媒体课堂获得所需知识和方法； 2.汽车日趟检外观及主要性能标准查阅汽车维修手册和企业相关标准； 3.利用汽车检测实训中心的汽车作为检视的对象； 4.在汽车检测实训中心完成安全检视任务。 教学材料 授课计划、学习引导文、多媒体课件、评价表 工具材料 汽车 其他信息 补充教学材料、《汽车维修手册》、《客运车辆安全例检项目和要求》 教学阶段 内容 教学方法建议 学时 理论教学 车辆的主动安全性、被动安全性概念、内容及其对交通安 全的影响 讲授法 案例分析法 2 理论教学 汽车最新安全技术 讲授法 小组讨论法 案例分析法 2 实训教学 汽车底盘制动系、转向系、轮胎常见故障识认与排查 实训 2 实训教学 汽车安全例检步骤和检查要点 实训 2