参考答与提示 3.(1)比喻(2)比喻(3)比喻 巩固·积累·证用 (4)排比 1. di qian yu ang yi ku zhi t.(1)神态描写(2)心理描写(3)动 zuan zuo pi huang to 作推写 2杨辞作翻译钱钟书 阅读+感惜4实践 哏苦善良关心不幸者 -1.乡民们从未见过的“稀罕”物品 L.爱心是一场酒落在早地上的甘霖,使乡民们见多了不以为奇的物 心灵枯娄的人尝到情感的甜美爱心是一 2.繁华多变的都市生活冲击着居住在 首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得落后农村的乡民们的生活方式,生活观念 心灵的慰籍 信客对这一切感受最为迅速,最为真切,也 阅读·感悟·实 最为深。作者在句中流露出了对旧中国 1运用了夸张的修辞子法,强调农村的封闭落后与农民生活贫穷的慨叹及 了老王步履维艰,身体直的形态 2.为了突出老王当时病情严重,样子怕赞美 人;也暗水老王将不久于人世 3诚信无私、任劳任怨,待人宽容,洁身 3.这些鸡正聚了老王对“我们”的真自好尽职守,喜良厚道 诚谢意,所以作者觉得鸡蛋多得数不完 二1.失魂落槐、心急如焚、优心如焚 4.不能换,“强笑“说明笑得不自然,体 喜心灰意冷惊奇、惊喜,心动如潮 现出“我”对病危中的老王的同情 (每处任写一回即可) 5.水例:有责任关爱不幸者,关注他们 2.另一个丢包人的无端猜忌,怀疑与丢 的命运,让他们过上好目子,帮他们改善包的女士形成对比(说对丢包的女上起“村 托““反村”或“烘托”作用亦可),突出了丢 帅儿的工具用品道位置普道,背景的花/士的直诚待人和重他人的鲜明 二)1.三个方面,一是鞋摊儿否通:鞋 普运,没有字号;二是工作香通:他整日不 3.怕遭失主的误解甚至诬检。从中可 地为人修补鞋子;三是人普;没有人知造以看出男孩机智,受了委屈依然养良;坚决 老鞋匠的名字 不要奖金,不为金钱所动的精神品盾 2.“它”指老鞋匠背后的窗子上花盆里 L.示例:阳光一点点离散,她的心也揪 的花儿。特点:青通 得越来越紧。(例子要典型)天色逐渐变 3.以花衬托老人 晚,面丢失的提包毫无若落,烘托了丢的 4.水例:我重新看了那些清洁工一眼 女士焦急的心情。(分析要突出了景物特色 又看一眼路边的行树,练到他们不只是打和人物心理特 扫道路的人,他们例是为人们制造清新 月色清凉如水,冷得让她心塞。月色 以“箭凉”来形容,给人的感觉是“冷”“心 塞”,很好地烘托了“她”心灰意冷,恰绪低搭 10信 的心境 巩固·积·运用 5.亦例:只有真诚和苦意才能消除隔 DC“克扣“中““读*B斥“中间.对每一个的著举都应该心怀感 呵”读加e;C“佳俩”中使“读j ,善意终归得到别人的尊重