得分 评卷人 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1.狭义的教学过程是( ) A.反映教师组织课堂教学的基本程序 B.学校组织教学活动循序展开的环节 C.教师组织课堂教学的步骤安排 D.学校组织教学活动的基本步骤 E.教师进行教学活动的相关要点 F.教师组织教学活动的基本环节 2.学校管理作为一门应用性学科，其理论基础主要有( A.马克思主义哲学方法论 B.系统方法论 C.人类学理论 D.教育学理论 E.生物学理论 F.管理学理论 3.学校管理过程循环周期的4个环节是( ) A.目标 B.计划 C.总结 D.检查 E.组织 F.实施 4.学校管理的行政方法的特点有( A.权力性 B.强制性 C.长期性 D.时效性 E.平等性 F.垂直性 5.学校体育卫生管理的主要内容和要求是( A.体育工作普及与提高相结合，以普及为主 B.建立健全体育与卫生工作管理机构 C.体育锻炼与安全卫生相结合 D.制定体育卫生管理目标和计划 E.制定体育卫生管理制度 F.加强基础建设，不断改善体育卫生条件 1115得 分 评卷人 二、多项选择题(每题 3分，共 15分) 1.狭义的教学过程是( ) A.反映教师组织课堂教学的基本程序 B.学校组织教学活动循序展开的环节 C.教师组织课堂教学的步骤安排 D.学校组织教学活动的基本步骤 E.教师进行教学活动的相关要点 F.教师组织教学活动的基本环节 Z.学校管理作为一门应用性学科 ，其理论基础主要有( A.马克思主义哲学方法论 B.系统方法论 C.人类学理论 D.教育学理论 E.生物学理论 F.管理学理论 3.学校管理过程循环周期的 4个环节是( ) A.目标 B.计划 C.总结 D.检查 E.组织 F.实施 4.学校管理的行政方法的特点有 ( ) A.权力性 B.强制性 C.长期性 D.时效性 E.平等性 F.垂直性 5.学校体育卫生管理的主要 内容和要求是( ) A.体育工作普及与提高相结合，以普及为主 B.建立健全体育与卫生工作管理机构 C.体育锻炼与安全卫生相结合 D.制定体育卫生管理目标和计划 E.制定体育卫生管理制度 F.加强基础建设 ，不断改善体育卫生条件 1115