2、护理评估要点。 第八节心悸 一、目标与教学要求 【、熟悉心悸的护理评估要点， 2、了解心悸的病因与临床表现 二、教学内容 1、概念：是一种自觉心脏跳动的不适感 2、发生机制 3、病因与临床表现：心脏搏动增强：心率失常：心脏神经官能症。 4、护理评估要点：相关病史及诱因：心悸发作频率、持续时间与间隔时间：对人体功能性健康形态 的影响：诊断、治疗、护理经过。 5、相关护理诊断：活动无耐力：焦虑。 三、重点难点 心悸的表现及护理评估要点 第九节恶心与呕吐 一、目标与教学要求 1、掌握恶心与呕吐的临床表现及护理评估要点。 2、熟悉恶心与呕吐的相关护理诊断 3、了解恶心呕吐的病因与发生机制。 二、教学内容 1、概念：恶心为上腹部不适、紧迫欲吐的感觉，呕吐是指胃或部分小肠内容物通过使馆经口腔排除 体外的现象。 2、发生机制 3、病因： 反射性呕吐：消化系统疾病：其他系统疾病。 中枢性呕吐：领内病变：药物：其他。 前庭功能障碍性疾病 神经性区吐 4、临床表现：不同病因所致呕吐有不同特点。长期频繁呕吐可致水电解质乱、酸碱平衡失调，儿 童、老人、病情危重和意识障碍者易误吸而致肺部感染或室息。8 2、 护理评估要点。 第八节 心 悸 一、目标与教学要求 1、 熟悉心悸的护理评估要点。 2、 了解心悸的病因与临床表现 二、教学内容 1、 概念：是一种自觉心脏跳动的不适感。 2、 发生机制 3、 病因与临床表现：心脏搏动增强；心率失常；心脏神经官能症。 4、 护理评估要点：相关病史及诱因；心悸发作频率、持续时间与间隔时间；对人体功能性健康形态 的影响；诊断、治疗、护理经过。 5、 相关护理诊断：活动无耐力；焦虑。 三、重点难点 心悸的表现及护理评估要点 第九节 恶心与呕吐 一、目标与教学要求 1、 掌握恶心与呕吐的临床表现及护理评估要点。 2、 熟悉恶心与呕吐的相关护理诊断。 3、 了解恶心呕吐的病因与发生机制。 二、教学内容 1、 概念：恶心为上腹部不适、紧迫欲吐的感觉，呕吐是指胃或部分小肠内容物通过使馆经口腔排除 体外的现象。 2、 发生机制 3、 病因： 反射性呕吐：消化系统疾病；其他系统疾病。 中枢性呕吐：颅内病变；药物；其他。 前庭功能障碍性疾病 神经性呕吐 4、 临床表现：不同病因所致呕吐有不同特点。长期频繁呕吐可致水电解质紊乱、酸碱平衡失调，儿 童、老人、病情危重和意识障碍者易误吸而致肺部感染或窒息