年月日 教学 1、解调频系统的抗噪声性能情况 目的 2、了解频分复用原理 4.6调频系统的抗噪声性能 4.7采用预加重和去加重改善信噪比 4.8频分复用 学 4.9模拟通信系统的应用举例 内容 重点：1、调频系统的抗噪声性能 2、频分复用 教学重 难点：1、用预加重和去加重改善信噪比 点、难 点及教 2、模拟通信系统的应用举例 学方法 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业、思 思考题：1、什么是频分复用？ 考题（讨 论题)、阅 2、什么是复合调制？什么是多级调制？ 读材料 3、在小噪声情况下，试比较AM系统和FM系统抗噪声性能的优劣？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等，清华大学出版社 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第7页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 7 页 年 月 日 教学 目的 1、解调频系统的抗噪声性能情况 2、了解频分复用原理 教 学 内 容 4.6 调频系统的抗噪声性能 4.7 采用预加重和去加重改善信噪比 4.8 频分复用 4.9 模拟通信系统的应用举例 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：1、调频系统的抗噪声性能 2、频分复用 难点：1、用预加重和去加重改善信噪比 2、模拟通信系统的应用举例 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 思考题：1、什么是频分复用？ 2、什么是复合调制？什么是多级调制？ 3、在小噪声情况下，试比较 AM 系统和 FM 系统抗噪声性能的优劣？ 阅读材料：<现代通信原理>曹志刚等,清华大学出版社 课 后 记