(2)基因重组的概念和意义 2.2能力目标 通过对课本引言的学习使学生学会由“总”到“分”的分析问题的方 法;通过实例的分析,培养学生归纳总结的逻辑推理能力。 2.3情感目标 (1)初步学会用辩证唯物主义观点 来认识生物体和生物界的多样性。 (2)通过教材介绍的我国在诱变 育种方面所取得的成就,对学生进行爱国主义教育。 3教学重点及落实方案 3.1教学重点 (1)基因突变的概念和特点 (2)基因重组的概念 3.2落实方案 (1)使用ppt进行直观教学。 (2)图文对照阅读,加深对知识的理解 第2页第 2 页 （2）基因重组的概念和意义。 2．2 能力目标 通过对课本引言的学习使学生学会由“总”到“分”的分析问题的方 法；通过实例的分析，培养学生归纳总结的逻辑推理能力。 2．3 情感目标 （1）初步学会用辩证唯物主义观点 来认识生物体和生物界的多样性。 （2）通过教材介绍的我国在诱变 育种方面所取得的成就，对学生进行爱国主义教育。 3 教学重点及落实方案 3．1 教学重点 （1）基因突变的概念和特点 （2）基因重组的概念 3．2 落实方案 （1）使用 ppt 进行直观教学。 （2）图文对照阅读，加深对知识的理解