目的贡献程度 2项目总结报小组互评项目成果非常准 项目成果较准项目成果符合项目成果基本 告(70%) 0.4+教师评 用地付合任务 确地付合任 要求，报 合任务要求 价*0.6 内容基本完整 格式略有瑕 完整、使用了图 些新的建议 和分析表格 一定使用价值 3.工作（学习） 表现(309%) 见工作（学习）表现评价建议部分 学习情境四 汽车外观及性能安全检查 成绩比例(%)15 考核点及占项建议考核方 评价标淮 目分值比 式 优(90-100)良(80-89)中(70-79)及格(60-69) 】小细成品相 小组自评 确定每个小组成员的贡献系数(01)，贡献系数× 小组项目得分=个 人得分 日的贡址积府 2.详细职责实教帅评价 制定比较淮确的制定较准确的制定出汽车日制定出汽车日 施步骤与方案 汽车日横检拾查 汽车日描拾检 摘拾拾查表，所 摘拾检查表 (25%) 表，所列指标全 杏表，所列指标 列指标较全面、 面完整、标准准 较全面、标准较 标准较准确 徒确，制定了检 程序和步 3.操作实施教师评价 按既足程序和 正确使用检查 使用检查工具 (35%】 正确行 检查里位 行检查，有记 结里 工具，检杏 正确。 有记灵 正确过己面 而日成果较准日成果符 而目成果展本 *0.4+教师评 确地符合任条要 确地符合任多 任条要成报出 符合任务要求， 价*0.6 报告格式 要求，报告格式 格式稍有瑕疵 内容欠完整、 合标准、内容 符合标准、内容 内容欠完整 告格式不太规 整、有详细过程 完整、有详细过 记录和分析，并 程记录和分析 能提出一些新的 建议 表作 见工作（学习）表现评价建议部分 学 习情境 交通事故的调查处理 成绩比例(%) 及占项 建议考核方 评价 优(90-100)良(80-89 中(7079)及格（60-69 1.小组成员相小组自评 确定每个小组成员的贡献系数(0~1)，贡献系数×小组项目得分=个 互协作及对项 人得分 目的贡献程度 2,项目总结报小组互评项目成果非常准项目成果较准项目成果符合项目成果基本目的贡献程度 2. 项目总结报 告（70%） 小组互评 *0.4+教师评 价*0.6 项目成果非常准 确地符合任务要 求，报告格式符 合标准、内容完 整、有详细过程 记录和分析、使 用了大量的图片 和分析表格，有 一定使用价值 项目成果较准 确地符合任务 要求，报告格式 符合标准、内容 完整、使用了图 表分析，能提出 一些新的建议 项目成果符合 任务要求，报告 格式基本规范、 内容基本完整 项目成果基本 符合任务要求， 内容欠完整、报 告格式略有瑕 疵 3. 工作（学习） 表现（30%） 见工作（学习）表现评价建议部分 学习情境四 汽车外观及性能安全检查 成绩比例（%） 15 考核点及占项 目分值比 建议考核方 式 评价标准 优（90~100） 良（80~89） 中（70~79） 及格（60~69） 1. 小组成员相 互协作及对项 目的贡献程度 小组自评 确定每个小组成员的贡献系数（0~1），贡献系数×小组项目得分=个 人得分 2. 详细职责实 施步骤与方案 （25%） 教师评价 制定比较准确的 汽车日趟检检查 表，所列指标全 面完整、标准准 确，制定正确的 检查程序和步骤 制定较准确的 汽车日趟检检 查表，所列指标 较全面、标准较 准确，制定了检 查程序和步骤 制定出汽车日 趟检检查表，所 列指标较全面、 标准较准确 制定出汽车日 趟检检查表 3. 操作实施 （35%） 教师评价 按正确的程序和 步骤进行检查， 正确熟练使用检 查工具，结果正 确，记录全面 按既定程序和 步骤进行检查， 正确使用检查 工具，检查结果 正确，记录全面 正确使用检查 工具进行检查， 检查结果基本 正确，有记录 使用检查工具 进行检查，有记 录 4. 项目总结报 告（25%） 小组互评 *0.4+教师评 价*0.6 项目成果非常准 确地符合任务要 求，报告格式符 合标准、内容完 整、有详细过程 记录和分析，并 能提出一些新的 建议 项目成果较准 确地符合任务 要求，报告格式 符合标准、内容 完整、有详细过 程记录和分析 项目成果符合 任务要求，报告 格式稍有瑕疵、 内容欠完整 项目成果基本 符合任务要求， 内容欠完整、报 告格式不太规 范 5. 工作（学习） 表现（15%） 见工作（学习）表现评价建议部分 学习情境五 交通事故的调查处理 成绩比例（%） 15 考核点及占项 目分值比 建议考核方 式 评价标准 优（90~100） 良（80~89） 中（70~79） 及格（60~69） 1. 小组成员相 互协作及对项 目的贡献程度 小组自评 确定每个小组成员的贡献系数（0~1），贡献系数×小组项目得分=个 人得分 2. 项目总结报 小组互评 项目成果非常准 项目成果较准 项目成果符合 项目成果基本