(五)积极开展课外活动,发展学生语言 学习兴趣 课外活动是培养和发展学生语言运用 能力的重要途径,有利于增长知识,开阔视 野,发展特长。课外活动应以发展学生的学 习兴趣,扩展语言实践的深度和广度,培养 学生的学习能力和语言综合应用能力为目 的,提倡重在参与,培养合作精神。课外活 动应有计划、有组织地进行,应根据学生的 年龄特征、采取多种活动形式,生动活泼地 开展。活动的形式可包括:朗诵、唱歌、演 剧、英语角、英语班会、读书会、故事会 书法比赛、影视欣赏、知识竞猜以及国际交 流等。教师应积极鼓励学生结合本地条件, 自主地、有创造性地组织课外活动,并在活 动中给予必要指导和帮助。课外活动不应加 重学生的课业负担。 (六)充分利用现代化教育资源,开拓学 习渠道 充分利用图书馆、语言实验室、音像设 备及资料等校内现有资源,有条件的学校应（五）积极开展课外活动，发展学生语言 学习兴趣 课外活动是培养和发展学生语言运用 能力的重要途径，有利于增长知识，开阔视 野，发展特长。课外活动应以发展学生的学 习兴趣，扩展语言实践的深度和广度，培养 学生的学习能力和语言综合应用能力为目 的，提倡重在参与，培养合作精神。课外活 动应有计划、有组织地进行，应根据学生的 年龄特征、采取多种活动形式，生动活泼地 开展。活动的形式可包括：朗诵、唱歌、演 剧、英语角、英语班会、读书会、故事会、 书法比赛、影视欣赏、知识竞猜以及国际交 流等。教师应积极鼓励学生结合本地条件， 自主地、有创造性地组织课外活动，并在活 动中给予必要指导和帮助。课外活动不应加 重学生的课业负担。 （六）充分利用现代化教育资源，开拓学 习渠道 充分利用图书馆、语言实验室、音像设 备及资料等校内现有资源，有条件的学校应