课时Ⅲ 2课时 第①1课时 课时目标 1.梳理遇到不懂的问题,应该怎样解决的方法。 2.认识“宾、吉”等12个生字。 重点难点 重点 理解12个生字是由哪些字变换来的。 难点 掌握解决遇到的不懂的问题的方法 教学过程 交流平台 1.在阅读的过程中,如果我们遇到不懂的问题,我们应该怎样解决呢? 2.学生交流。 3.指名学生说。 4.全班交流 5.教师小结,板书。 二、识字加油站 通过去掉熟悉的字的偏旁部首或增加某些字的偏旁部首,来学习12个生字 2.随机识字。 3.同桌互认生字。 板书设计 1联系上下文 2.结合生活经验 遇到不懂的问题 3.查资料。 4请教别人 第课时2 课时 1．梳理遇到不懂的问题，应该怎样解决的方法。 2．认识“宾、吉”等 12 个生字。 重点 理解 12 个生字是由哪些字变换来的。 难点 掌握解决遇到的不懂的问题的方法。 一、交流平台 1．在阅读的过程中，如果我们遇到不懂的问题，我们应该怎样解决呢？ 2．学生交流。 3．指名学生说。 4．全班交流。 5．教师小结，板书。 二、识字加油站 1．通过去掉熟悉的字的偏旁部首或增加某些字的偏旁部首，来学习 12 个生字。 2．随机识字。 3．同桌互认生字。 遇到不懂的问题      1.联系上下文。 2.结合生活经验。 3.查资料。 4.请教别人