、掌握学习模式四、合作性教学模式 定向 创设良好的心理环境 群体教学 检查提问避免冲突 检测A 布置作业有弹性 补救教学 评分以鼓励为主 检测B三、掌握学习模式 ◼ 定向 ◼ | ◼ 群体教学 ◼ | ◼ 检测A ◼ | ◼ 补救教学 ◼ | ◼ 检测B 四、合作性教学模式 ◼ 创设良好的心理环境 ◼ | ◼ 检查提问避免冲突 ◼ | ◼ 布置作业有弹性 ◼ | ◼ 评分以鼓励为主