心电图检查的临床应用范围及临床意义以及几种常见异常心电图的特征。 了解超声心动图诊断疾病的依据,熟悉其临床应用范围,掌握正常图形的基本特 征及几种常见疾病的典型超声心动图表现 基本技能 1、能独立进行系统问诊,并能够了解病人主诉,症状或体征的内在联系及临床 意义,能够进行系统、全面而有重点的体格检査。 2、掌握心电图机的正确操作,心电图各波的测量方法,能写出心电图报告。 3、能将问诊和体格检査资料进行系统整理,根据病史和临床检査结果,进行全 面综合分析,作出初步诊断。写出格式正确,文字通顺,字迹清楚,符合实际的病历。 诊断学教学时间安排 讲授 绪论 常见症状 191 15 问诊 基本检查法、一般状态检查 63336 433 头颈部、脊柱四肢神经系统检査 胸部检查 12 心血管系统检查 10 12 腹部检查 6 病历书写、诊断方法 心电图学 6146 4 9(10) 超声心动图 54(48)|54(52)108(100 备注:本次修改讨论提出将超声心动图放在超声学去讲,诊断学的学时数减去“8 学时”给超声教研室,诊断学总学时为100学时,讲授48,见习52。学时安排在表 中用()表示改动。 检体诊断学教学大纲心电图检查的临床应用范围及临床意义以及几种常见异常心电图的特征。 了解超声心动图诊断疾病的依据，熟悉其临床应用范围，掌握正常图形的基本特 征及几种常见疾病的典型超声心动图表现。 二、基本技能 1、能独立进行系统问诊，并能够了解病人主诉，症状或体征的内在联系及临床 意义，能够进行系统、全面而有重点的体格检查。 2、掌握心电图机的正确操作，心电图各波的测量方法，能写出心电图报告。 3、能将问诊和体格检查资料进行系统整理，根据病史和临床检查结果，进行全 面综合分析，作出初步诊断。写出格式正确，文字通顺，字迹清楚，符合实际的病历。 诊断学教学时间安排 内 容 讲授 见习 合计 绪论 1 1 常见症状 9 6 15 问诊 1 3 4 基本检查法、一般状态检查 3 3 头颈部、脊柱四肢神经系统检查 3 3 胸部检查 6 6 12 心血管系统检查 10 12 22 腹部检查 6 6 12 病历书写、诊断方法 1 3 4 心电图学 14 9（10） 23 超声心动图 6 3 9 合计 54（48） 54（52） 108（100） 备注：本次修改讨论提出将超声心动图放在超声学去讲，诊断学的学时数减去“8 学时”给超声教研室，诊断学总学时为 100 学时，讲授 48，见习 52。学时安排在表 中用（）表示改动。 检体诊断学教学大纲 说 明