组织行为学具有鲜明的案例教芓特色,如果缺少案例教芓不节,授课效果将大大降低。根 据企业管理实践的发展演变,授课教能够有针对性地选择典型案例进行分析,注重实践教 学,侧重对学生实践能力的培养。 3.综合多个学科 组织行为学涉及到心理学,管理学等多个学科,这要求授课教师能够综宗合运用多学科的理 论知识和硏究方法,培养学生从多个角度分析问题解决问题的综合能力 4.教学环节规范 在整个教学环节中,多次修攻了教学大纲,选择流的教材讲授,初步完成了电子教案和 讲稿,有完整的ppt教案,有部分习题和案例林料。 5.得到了实验中心的有力支撑 组织行为学研究组中中人的行为特点,我系的省级实验教学示范中邇过心理学实验,人 员素质测评软件等实验项目的开展为组织行为学的理论授课提供了有力支撑。—14— 组织行为学具有鲜明的案例教学特色，如果缺少案例教学环节，授课效果将大大降低。根 据企业管理实践的发展演变，授课教师能够有针对性地选择典型案例进行分析，注重实践教 学，侧重对学生实践能力的培养。 3.综合多个学科 组织行为学涉及到心理学，管理学等多个学科，这要求授课教师能够综合运用多学科的理 论知识和研究方法，培养学生从多个角度分析问题解决问题的综合能力。 4.教学环节规范 在整个教学环节中，多次修改了教学大纲，选择一流的教材讲授，初步完成了电子教案和 讲稿，有完整的ppt教案，有部分习题和案例材料。 5.得到了实验中心的有力支撑 组织行为学研究组中中人的行为特点，我系的省级实验教学示范中心通过心理学实验，人 员素质测评软件等实验项目的开展为组织行为学的理论授课提供了有力支撑