10.根据文段内容,解答问题。 我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。这里,一年四季A烦fan花似锦、芳馨醉人。花间,鸟儿 嬉戏争鸣,蜂蝶B翩然bian起舞。花下,潺潺流水搅碎婆娑的花影,C粼粼l水波荡漾着飘落的花瓣。 D湛篮nn的天空,阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。如此优美的景色,真是令人心惊肉跳啊! (1)文段中加点的词语书写与注音都正确的一处是:_(只需填序号) (2)文段中划线句有语病,应改为 (写出正确的句子) 课内同步阅 阅读下文,完成11-13题 贾平凹小传 贾平凹 姓贾,名平凹,无字无号:娘呼“平娃”,理想于顺通:我写“平凹”,正视于崎岖。一字之改,音 同形异,两代人心境可见也。 生于一九五三年二月二十一日。孕胎期娘并未梦星月入怀,生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不 讲甚神话,少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓,我辈哪能显发达贵? 原籍陕西丹凤,实为深谷野洼:五谷都长而不丰,山高水长却清秀,离家十年,季季归里:因无“衣 锦还乡”之欲,便没“无颜见江东父老”之愧 先读书,后务农,又读书,再弄文学:苦于心实,不能仕途,拙于言辞,难会经济:捉笔涂墨,纯属 滥竽充数,若问出版的那几本小书,皆是速朽玩意儿,哪敢在此列出名目呢?如此 11.你认为作者命名为“平凹”的用意是什么? 12.文中划线句表现了作者怎样的性格特点 13.请模仿文中句子再写一句话 五谷都长而不丰,山高水长却清秀 仿句 课外拓展阅读 阅读下列文字,完成14-19题 有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚,他在_的小路上散步, 听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋,琴声忽然停住了,屋 子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹:要是10.根据文段内容，解答问题。 我的家乡是“百花之神”特别眷顾的地方。这里，一年四季 A 烦．fán 花似锦 ．．．、芳馨醉人。花间，鸟儿 嬉戏争鸣，蜂蝶 B 翩然． ．biàn 起舞．．。花下，潺潺流水搅碎婆娑的花影，C 粼粼． ．lín 水波．．荡漾着飘落的花瓣。 D 湛篮． ．nán 的天空 ．．．，阳光亦如鲜花一般尽情绽放着。如此优美的景色，真是令人心惊肉跳啊！ （1）文段中加点的词语书写．．与注音．．都正确的一处是：__（只需填序号） （2）文段中划线句有语病，应改为： （写出正确的句子） 课内同步阅读 阅读下文，完成 11—13 题。 贾平凹小传 贾平凹 姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于顺通；我写“平凹”，正视于崎岖。一字之改，音 同形异，两代人心境可见也。 生于一九五三年二月二十一日。孕胎期娘并未梦星月入怀，生产时亦没有祥云罩屋。幼年外祖母从不 讲甚神话，少年更不得家庭艺术熏陶。祖宗三代平民百姓，我辈哪能显发达贵？ 原籍陕西丹凤，实为深谷野洼；五谷都长而不丰，山高水长却清秀，离家十年，季季归里；因无“衣 锦还乡”之欲，便没“无颜见江东父老”之愧。 先读书，后务农，又读书，再弄文学；苦于心实，不能仕途，拙于言辞，难会经济；捉笔涂墨，纯属 滥竽充数，若问出版的那几本小书，皆是速朽玩意儿，哪敢在此列出名目呢？如此而已。 11.你认为作者命名为“平凹”的用意是什么？ 12.文中划线句表现了作者怎样的性格特点？ 13.请模仿文中句子再写一句话。 五谷都长而不丰，山高水长却清秀。 仿句：________而____，_________而_____。 课外拓展阅读 阅读下列文字，完成 14—19 题。 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在___的小路上散步， 听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停住了，屋 子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是