参考答案与提示 4.示例:视觉:横柯上蔽,在昼犹昏;疏|和阳光 条交映,有时见日。听觉:泉水激石,泠泠 3.不求甚解 作响;好鸟相鸣,嘤嚶成韵。句式整齐,音韵 4.不汲汲于富贵。 和谐,节奏感强。 5.记叙传赞一体,互为补充,使人物 5其宗旨可能是自明本志,也可能是对个性更为鲜明 朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居 (二)1.(1)显著(2)亲自 生活。它反映了作者爱慕美好自然,避世退 2.谈时事则有针对性且值得人深思,论 隐的处世思想。 抱负则远大面真切。 (二)1.B 3.从陶渊明的诗歌、散文或人品的任一 2从武林门而西,人昭庆,棹小舟入湖,角度来谈均可,但必须体现平日读书积累。 渡净寺,由六桥、岳坟、石径塘而归。 观点可与萧统相同,也可另有创见,但要做 3.(1)不觉目酣神醉。(2)大约如东阿到自圆其说和不偏激。 王梦中初遇洛神时也 例①:其诗语言朴素,意境深远,开创田 4.(1)山色葱绿,宛若美人的黛眉;(岸园诗派。如《饮酒》这首诗,名为饮酒,实则 上)春花嫣红,恰似少女的面颊;湖上和风,表达自己清静淡泊的人生态度。其中“采菊 如同酒香一样醉人;湖中波纹,似白绫一样东篱下,悠然见南山”是耐人寻味的佳句。 起伏。刚一抬头,就不知不觉地全身心都 例②:其文语言晓畅,主题深刻。代表 醉了。 作《桃花源记》,其中虚构的理想社会—世 (2)作者选取了西湖典型的风物,用了外桃源,对后世文学产生了深远影响。其中 四个比喻句、一组排比句,生动形象的描摹“蓄然开朗”“乃不知有汉”“无问津者”等句 出春日西湖秀媚的风姿和迷人的景象 均具有恒久的魅力。 22五柳先生传 例③:其人“不戚戚于贫贱,不汲汲于富 贵”“不慕荣利”“不为五斗米折腰”气节高洁 巩固·积累·运用 傲岸,令人敬仰。 1.C 4.“摒弃名利谥靖节”或“忘怀得失号五 2.(1)处所(2)忧愁的样子 (3)心情急切的样子(4)辈、同类(5)口 触酒杯,指饮酒(6)详细地知道(7)旧 23马说 交,旧友。(8)备办,置办(9)很 巩固·积累·运用 3,B (1)zhi (2)pian (3)Ii (4)si 4.陶渊明(或陶潜)东晋五柳先生 2.(1)有时(2)虽然(3)尚且 《桃花源记》不为五斗米折腰 3.(1)音shi,吃音si通“饲”,哏(2)马 5.B 鞭子用鞭子打(3)表反问,难道表推测 6.(1)闲静少言,不慕荣利。(2)环堵萧语气恐怕,大概 然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空。 (3)好读书;性嗜酒;常著文章自娱。 阅读·感悟·实践 阅读·感悟·实践 (一)1.(1)指对书中的内容有所领会 (-)1.(1)表转折表承接(2)鞭打 (2)往,到;希望、愿望。(3)安然自若的样 子。(4)空寂的样子 2.(1)态度率直,说来就来,说走就走。 3.食马者千里马圣明的君主统 (2)简陋的居室里空空荡荡,遮不住风|治者埋没、摧残人才