三、论述题（理论联系实际进行论述。20分） 10.结合工作实际，举例论述如何理解和实现“幼儿园以游戏为基本活动”。 答案如下： “幼儿园以游戏为基本活动”中“基本活动”的含义是：游戏是除满足儿童基本生存需要的 活动（吃、喝、睡）之外，发生次数和所占时间最多的活动。游戏是对儿童的生活或生长发展有 重要影响的活动。(3分) 实现“幼儿园以游戏为基本活动”，要求教师科学合理地安排一日生活活动，给幼儿提供各种 游戏的机会：要求教师具备发现，分析指导幼儿游戏的意识和能力，变幼儿被动的学习为主动的 需要；在幼儿园一日活动中，尊重幼儿的年龄特征，使各种活动都带有游戏的要素。(4分) 教师要把多种形式的游戏充实进幼儿园的一日生活活动之中，要用贴近幼儿生活的、满足 幼儿身心发展水平的方法来组织活动，让幼儿每天都有愉快的情绪体验。尽量减少不必要的 集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待的现象。(3分) 教师在对幼儿的教学活动中，应将教学与游戏这两种互为补充的形式整合起来，模糊游戏 与教学的界限，尽可能地将教学活动游戏化。通过游戏化的教学活动的组织，让幼儿主动积极 地参与活动，体验到愉快的情绪进行自主的探索。(3分) 以游戏为基本活动，还必须保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间。幼儿园 必须给予幼儿充分开展游戏的机会，提供开展游戏的必要条件，鼓励幼儿在游戏中表现自己的 长处和获得成功的体验。在自由游戏时间里，教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者， 形成合作式的师幼互动。(3分) 举例论述4分。共20分. 四、案例分析题(25分) 11.阅读下面的案例，回答以下问题： (1)案例中楠楠的行为反应了幼儿的什么特点？(10分) (2)老师的应对策略有哪些值得借鉴的地方？(15分) 答案如下： (1)案例中楠楠的行为反应了幼儿的什么特点？(10分) 1131三、论述题{理论联系实际进行论述。 20 分) 10. 结合工作实际，举例论述如何理解和实现"幼儿园以游戏为基本活动"。 答案如下: "幼儿园以游戏为基本活动"中"基本活动"的含义是:游戏是除满足儿童基本生存需要的 活动(吃、喝、睡)之外，发生次数和所占时间最多的活动。游戏是对儿童的生活或生长发展有 重要影响的活动。 (3 分) 实现"幼儿园以游戏为基本活动"，要求教师科学合理地安排→日生活活动，给幼儿提供各种 游戏的机会;要求教师具备发现、分析指导幼儿游戏的意识和能力，变幼儿被动的学习为主动的 需要;在幼儿园一日活动中，尊重幼儿的年龄特征，使各种活动都带有游戏的要素。 (4 分) 教师要把多种形式的游戏充实进幼儿园的一日生活活动之中，要用贴近幼儿生活的、满足 幼儿身心发展水平的方法来组织活动，让幼儿每天都有愉快的情绪体验。尽量减少不必要的 集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待的现象。 (3 分) 教师在对幼儿的教学活动中，应将教学与游戏这两种互为补充的形式整合起来，模糊游戏 与教学的界限，尽可能地将教学活动游戏化。通过游戏化的教学活动的组织，让幼儿主动积极 地参与活动，体验到愉快的情绪进行自主的探索。 (3 分) 以游戏为基本活动，还必须保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间。幼儿园 必须给予幼儿充分开展游戏的机会，提供开展游戏的必要条件，鼓励幼儿在游戏中表现自己的 长处和获得成功的体验。在自由摒戏时间里，教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者， 形成合作式的师幼互动。 (3 分) 举例论述 分。共 20 分。 四、案例分析题 {25 分} 1.阅读下面的案例，回答以下问题: (1)案例中楠楠的行为反应了幼儿的什么特点? (1 分) (2) 老师的应对策略有哪些值得借鉴的地方? (1 分) 答案如下: (1)案例中楠楠的行为反应了幼儿的什么特点? CJo 分) ì131