(一)教学重点 1.邓小平理论的基本问题是什么？ 2.怎样理解社会主义初级阶段？ 3.为什么说改革是中国的第二次革命？ (二)教学难点 什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放 和现代化建设的过程中，不断提出和反复思考的首要的理论问题，是 邓小平理论的基本问题，是本专题的难点。邓小平理论的主要内容也 是围绕这个基本点进行的实践、理论的探索。 五、教学方法 1.翻转课堂 请同学们课前观看教学视频，结合重难点进行学习，并思考“小 康”的内涵。党的十九大明确将“精准扶贫”作为“三大攻坚战”之 一，强调“小康路上一个都不能少”，联系十九大相关内容总结社会 主义的本质，进行课堂交流。 2.理论讲授 通过导入问题“怎样理解邓小平在历史转折中的担当与智慧”， 引导学生进入新的专题内容。 通过对理论探索过程的梳理，了解理论产生的背景。通过理论内 容的介绍，突出理论解决的问题和现实意义。 3.视频教学 通过播放大型电视系列片《正道沧桑一一社会主义500年》片段 3/373 / 37 （一）教学重点 1.邓小平理论的基本问题是什么？ 2.怎样理解社会主义初级阶段？ 3.为什么说改革是中国的第二次革命？ （二）教学难点 什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放 和现代化建设的过程中，不断提出和反复思考的首要的理论问题，是 邓小平理论的基本问题，是本专题的难点。邓小平理论的主要内容也 是围绕这个基本点进行的实践、理论的探索。 五、教学方法 1.翻转课堂 请同学们课前观看教学视频，结合重难点进行学习，并思考“小 康”的内涵。党的十九大明确将“精准扶贫”作为“三大攻坚战”之 一，强调“小康路上一个都不能少”，联系十九大相关内容总结社会 主义的本质，进行课堂交流。 2.理论讲授 通过导入问题“怎样理解邓小平在历史转折中的担当与智慧”， 引导学生进入新的专题内容。 通过对理论探索过程的梳理，了解理论产生的背景。通过理论内 容的介绍，突出理论解决的问题和现实意义。 3.视频教学 通过播放大型电视系列片《正道沧桑——社会主义 500 年》片段