第一节认知与决策 1.主要内容 第一节介绍了知觉、归因与决策的定义和相关理论以及马克思主义理论对个 体认知的指导意义。知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义，而进行 的组织和解释感觉印象的过程。知觉的过程包括五个阶段：注意、组织、解释 检索、判断。在现实生活中，通过对观察到的行为结果进行分析并推断其原因的 过程，称为归因，归因理论是关于知觉者解释和推断自己与他人行为原因的社会 心理学理论，是激励下属的重要理论基础之一。决策在狭义上指的是在几种行为 方案中做出选择，广义地说，决策还包括在做出最后选择之前必须进行的一切活 动。本节关于知觉、归因与决策的内容主要来自于西方管理学者与心理学者的研 究。在中国的管理情境下，应当自觉地运用马克思主义的观点与立场对这些内容 进行分析。 2.基本概念和知识点 知觉、归因、决策 3.问题与应用（能力要求） 分析维纳的归因理论对个体行为的影响。 决策过程有哪几种模型？它们分别在何种情况下可能最有效？ 第二节价值观与态度 1.主要内容 第二节介绍了价值观、马克思主义价值观与中国传统价值观的内涵、态度的 定义和相关理论。价值观代表了人们最基本的信念：从个人或社会的角度来看 某种具体的行为模式或存在的最终状态比与之相反的行为模式或存在状态更可 取，工作价值观对员工行为和绩效都存在一定的影响。组织行为学关于价值观的 研究侧重于个体层面，但是对于我国的组织管理来说，应当坚持马克思主义的价 值观，继承和发扬中国优秀传统价值观，提倡和弘扬社会主义核心价值观。态度 是指个体对外界特定事物所持有的较为持久且稳定的内在心理倾向，组织行为学 主要关注与工作相关的态度， 2.基本概念和知识点 价值观、工作价值观、社会主义核心价值观、态度、认知失调 3.问题与应用（能力要求） 第一节 认知与决策 1.主要内容 第一节介绍了知觉、归因与决策的定义和相关理论以及马克思主义理论对个 体认知的指导意义。知觉是指个体为了给观察到的对象赋予一定的意义，而进行 的组织和解释感觉印象的过程。知觉的过程包括五个阶段：注意、组织、解释、 检索、判断。在现实生活中，通过对观察到的行为结果进行分析并推断其原因的 过程，称为归因，归因理论是关于知觉者解释和推断自己与他人行为原因的社会 心理学理论，是激励下属的重要理论基础之一。决策在狭义上指的是在几种行为 方案中做出选择，广义地说，决策还包括在做出最后选择之前必须进行的一切活 动。本节关于知觉、归因与决策的内容主要来自于西方管理学者与心理学者的研 究。在中国的管理情境下，应当自觉地运用马克思主义的观点与立场对这些内容 进行分析。 2.基本概念和知识点 知觉、归因、决策 3.问题与应用（能力要求） 分析维纳的归因理论对个体行为的影响。 决策过程有哪几种模型？它们分别在何种情况下可能最有效？ 第二节 价值观与态度 1.主要内容 第二节介绍了价值观、马克思主义价值观与中国传统价值观的内涵、态度的 定义和相关理论。价值观代表了人们最基本的信念：从个人或社会的角度来看， 某种具体的行为模式或存在的最终状态比与之相反的行为模式或存在状态更可 取，工作价值观对员工行为和绩效都存在一定的影响。组织行为学关于价值观的 研究侧重于个体层面，但是对于我国的组织管理来说，应当坚持马克思主义的价 值观，继承和发扬中国优秀传统价值观，提倡和弘扬社会主义核心价值观。态度 是指个体对外界特定事物所持有的较为持久且稳定的内在心理倾向，组织行为学 主要关注与工作相关的态度。 2.基本概念和知识点 价值观、工作价值观、社会主义核心价值观、态度、认知失调 3.问题与应用（能力要求）