2.怎样在同声传译中实现注意力的有效分配 五、作业：1.目标语复述练习：课本指定作业 2.同声传译练习：参考书指定练习 六、教学方法：同声传译实验室教学：师生互动：教师讲授、演示，学生练 习 Unit4视译 一、授课学时：2 二、基本内容：1.何为视译？ 2.如何对视译进行准备工作？ 3.如何练习视译？ 4.视译练习：世贸组织主题 三、重点：同声传译中的视译：视译练习 难点：同声传译中判断原稿的使用价值并利用稿件 四、思考题：视译在同声传译中的地位和作用是什么？ 五、作业：1.视译练习：课本指定作业 2.同声传译练习：参考书指定练习 六、教学方法：同声传译实验室教学：师生互动：教师讲授、演示，学生 练习：人机练习与小组合作学习相结合 Unit5同声传译基本原则 一、授课学时：2 二、基本内容：1.顺句驱动 2.酌情调整 3.进退适度 4.恰当预测 5.信息重组 6.流畅准确 7深度视译练习：中国经济主题 三、重点：顺句驱动技能：预测技能：信息重组技能：视译练习 难点：顺句驱动和信息重组技能的训练 2.怎样在同声传译中实现注意力的有效分配 五、作业：1.目标语复述练习：课本指定作业 2.同声传译练习：参考书指定练习 六、教学方法：同声传译实验室教学；师生互动：教师讲授、演示，学生练 习； Unit 4 视译 一、授课学时：2 二、基本内容：1.何为视译？ 2.如何对视译进行准备工作？ 3.如何练习视译？ 4.视译练习：世贸组织主题 三、重点：同声传译中的视译；视译练习 难点：同声传译中判断原稿的使用价值并利用稿件 四、思考题：视译在同声传译中的地位和作用是什么？ 五、作业：1.视译练习：课本指定作业 2.同声传译练习：参考书指定练习 六、教学方法：同声传译实验室教学；师生互动：教师讲授、演示，学生 练习；人机练习与小组合作学习相结合 Unit 5 同声传译基本原则 一、授课学时：2 二、基本内容： 1.顺句驱动 2.酌情调整 3.进退适度 4.恰当预测 5.信息重组 6.流畅准确 7.深度视译练习：中国经济主题 三、重点：顺句驱动技能；预测技能；信息重组技能；视译练习 难点：顺句驱动和信息重组技能的训练