实验目的与要求： 1.完成基本部分内容学习 2.复习并巩固所学过的内容，提高动作完成质量和艺术美感。 3.发展腹肌力量及背肌力量 4.通过学习，让同学们在音乐的氛围渲染下，充分解放肢体，放松身心，在提高课 堂效率和积极性的同时，更能够更生动地体验和感受音乐中蕴含的艺术魅力和哲理思 维，潜移默化中提升了学生的艺术素养和审美观。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，音响、显卡、显示器、音视频连接置。投影仪，舞蹈 室。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考：如何规范动作，将训练效果最大化。 实验项目四 实验名称：形体训练4 实验内容： 1.地功部分：细扣全套动作 2.中间部分：全程复习足尖步+柔软步+柔软步跑的动作变化。 3.创编训练：在学习过的动作基础上，自选3-5动作融入组合，成套2分钟之内 实验性质：综合性 实验学时：5 实验目的与要求： 1.巩周地功部分的学习内容 2.复习并纠正错误动作，提高动作完成质量。 3.发展下肢力量及腹肌力量 通过学习，培养了学生的实贱能力和社会能力，提高了学生的各种舞蹈欣赏能力， 教师应充分挖据教材中包含的德育因素，探索形体训练知识中包含的德育教材和教学 方法，注意课堂渗透。在这个过程中，培养了学生团结、合作、互助、诚实、宽容、 友好等社会主义核心价值观。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，音响、显卡、显示器、音视频连接置。投影仪，舞蹈 至。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考：如何规范动作，将训练效果最大化。 3 实验目的与要求： 1. 完成基本部分内容学习。 2. 复习并巩固所学过的内容，提高动作完成质量和艺术美感。 3. 发展腹肌力量及背肌力量。 4. 通过学习，让同学们在音乐的氛围渲染下，充分解放肢体，放松身心，在提高课 堂效率和积极性的同时，更能够更生动地体验和感受音乐中蕴含的艺术魅力和哲理思 维，潜移默化中提升了学生的艺术素养和审美观。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，音响、显卡、显示器、音视频连接置。投影仪，舞蹈 室。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考：如何规范动作，将训练效果最大化。 实验项目四 实验名称：形体训练 4 实验内容： 1. 地功部分：细扣全套动作。 2. 中间部分：全程复习足尖步 + 柔软步 + 柔软步跑的动作变化。 3. 创编训练：在学习过的动作基础上，自选 3-5 动作融入组合，成套 2 分钟之内。 实验性质：综合性 实验学时：5 实验目的与要求： 1. 巩固地功部分的学习内容。 2. 复习并纠正错误动作，提高动作完成质量。 3. 发展下肢力量及腹肌力量 4. 通过学习，培养了学生的实践能力和社会能力，提高了学生的各种舞蹈欣赏能力。 教师应充分挖掘教材中包含的德育因素，探索形体训练知识中包含的德育教材和教学 方法，注意课堂渗透。在这个过程中，培养了学生团结、合作、互助、诚实、宽容、 友好等社会主义核心价值观。 实验条件： 硬件：多媒体个人计算机一台，音响、显卡、显示器、音视频连接置。投影仪，舞蹈 室。 软件：每台多媒体电脑装有专业音频制作软件，音视频播放软件。 研究与思考：如何规范动作，将训练效果最大化