毫不吝借地删去那些雷同的材料。如魏巍写《谁是最可爱的人》,他从自己搜集到的二十多个 素材中筛选出三件事写进作品中,这三件事从不同的侧面共同表现了“志愿军战士是最可爱 的人”这一中心。第一件事——松骨峰战斗,刻画一个英雄群体,表现战士们的英勇顽强和 对敌人的刻骨仇恨;第二件事——马玉祥在浓烟大火中拼死救出朝鲜儿童,写一个英雄形象, 表现志愿军战士对朝鲜人民最真挚的爱;第三件事——防空洞里苦乐谈,展示战士们的美好 心灵,这是他们英雄行为的思想基础。读完这三个事例,我们会深深地感到我们的战士是多 么的可爱—“他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的 气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广”,“他们是历史上、世界上第 流的战士,第一流的人!他们是世界上一切伟大人民的优秀之花!是我们值得骄傲的祖国之 花!”如果三个材料属同一·类型,即使扣题、典型,也难以把人物的形象塑造的那样丰满完美 难以收到上述效果。 初中学生应该掌握下面几种主要的素材取舍能力的方法。 舍旧取新 新颖独特的素材,具有浓厚的生活气息、时代气息,能给人以新鲜的感受、新的启迪; 而一般地说,陈旧的素材没有这样的效果。舍旧取新就是在众多的素材中,舍去陈旧的材料 选取新颖独特的材料。 新颖独特的材料主要指:新人新事新面貌:生活中五彩缤纷的“闪光点”:人的独特经历 等。要特别指出的是,“新”素材未必都是轰轰烈烈的大事和“新”事,它有时也存在于平常 的小事中,存在于习以为常的熟人熟事中。要做到“小中选新”、“熟中选新”,就要靠敏锐的 洞察力和仔细的分析,靠坚持不懈的川练。 二、舍大取小 大素材(大的事件、大的场面,人的复杂经历………)运用得当,可以很好地表现深刻的 主旨,反映时代风貌。但初中生要把握好这样的素材难度较大,且初中作文篇幅较小,也难 以运用“大”素材。舍大取小,就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材,而选取平常普通 小素材。行文从小处落笔,以小见大。 舍大取小之“小”,不是那些毫无社会意义的芥末小事,而是能反映事物本质、具有深刻 社会意义的“小”素材。这样的“小”素材主要有:蕴涵着深刻的生活晢理的一棵小草、 朵浪花、一只蜜蜂等等小事物;能烘托岀时代大背景、反映时代潮流的小故事、小事件、小 场景;能反映事物本质的事物发展过程中的细枝末节。要选出这样的“小”素材,关键是对 日常生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分析,发现其隐含的深刻意义 、去粗取精 篇作文,容量有限,选材时对众多的素材必须去粗取精,即舍弃粗糙的(对表现中心 思想没有作用或作用不大的)素材,选取精要的(典型、最能表现中心)素材作为文章的材 料。一般情况下,精必少,所以去粗取精,是一种以少胜多的方法。魏巍的《谁是最可爱的32 毫不吝惜地删去那些雷同的材料。如魏巍写《谁是最可爱的人》，他从自己搜集到的二十多个 素材中筛选出三件事写进作品中，这三件事从不同的侧面共同表现了“志愿军战士是最可爱 的人”这一中心。第一件事——松骨峰战斗，刻画一个英雄群体，表现战士们的英勇顽强和 对敌人的刻骨仇恨；第二件事——马玉祥在浓烟大火中拼死救出朝鲜儿童，写一个英雄形象， 表现志愿军战士对朝鲜人民最真挚的爱；第三件事——防空洞里苦乐谈，展示战士们的美好 心灵，这是他们英雄行为的思想基础。读完这三个事例，我们会深深地感到我们的战士是多 么的可爱——“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的 气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广”，“他们是历史上、世界上第一 流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之 花！”如果三个材料属同一类型，即使扣题、典型，也难以把人物的形象塑造的那样丰满完美， 难以收到上述效果。 初中学生应该掌握下面几种主要的素材取舍能力的方法。 一、舍旧取新 新颖独特的素材，具有浓厚的生活气息、时代气息，能给人以新鲜的感受、新的启迪； 而一般地说，陈旧的素材没有这样的效果。舍旧取新就是在众多的素材中，舍去陈旧的材料， 选取新颖独特的材料。 新颖独特的材料主要指：新人新事新面貌；生活中五彩缤纷的“闪光点”；人的独特经历 等。要特别指出的是，“新”素材未必都是轰轰烈烈的大事和“新”事，它有时也存在于平常 的小事中，存在于习以为常的熟人熟事中。要做到“小中选新”、“熟中选新”，就要靠敏锐的 洞察力和仔细的分析，靠坚持不懈的川练。 二、舍大取小 大素材（大的事件、大的场面，人的复杂经历……）运用得当，可以很好地表现深刻的 主旨，反映时代风貌。但初中生要把握好这样的素材难度较大，且初中作文篇幅较小，也难 以运用“大”素材。舍大取小，就是在作文选材中舍弃这样的“大”素材，而选取平常普通 的小素材。行文从小处落笔，以小见大。 舍大取小之“小”，不是那些毫无社会意义的芥末小事，而是能反映事物本质、具有深刻 社会意义的“小”素材。这样的“小”素材主要有：蕴涵着深刻的生活哲理的一棵小草、一 朵浪花、一只蜜蜂等等小事物；能烘托出时代大背景、反映时代潮流的小故事、小事件、小 场景；能反映事物本质的事物发展过程中的细枝末节。要选出这样的“小”素材，关键是对 日常生活中的一人、一事、一景、一物进行仔细分析，发现其隐含的深刻意义。 三、去粗取精 一篇作文，容量有限，选材时对众多的素材必须去粗取精，即舍弃粗糙的（对表现中心 思想没有作用或作用不大的）素材，选取精要的（典型、最能表现中心）素材作为文章的材 料。一般情况下，精必少，所以去粗取精，是一种以少胜多的方法。魏巍的《谁是最可爱的