的人,并在他掌握了拉丁文和希腊文后,引导他读过例如埃 庇克泰特、奥古斯丁的著作和《圣经》等。帕斯卡尔还懂意 大利文,他能用希腊文与拉丁文写作,但他并没有系统研究 过人文科学和文学艺术。 帕斯卡尔与他父亲之间也有着深厚的感情。他1643年发 明计算器的直接动因是为了减轻当时担任诺曼底省税收总监 察官的父亲劳作的辛苦。在他父亲于1651年9月24日病逝 后,他曾于10月17日写给姐姐、姐夫一封信,劝他们,也包 括他己要从上帝那里寻找安慰,节制悲哀。他写道:“在我 看来,他似乎还活着…如果6年前就失去他,我本会一事 无成。虽然我相信今天我对他的需要已不是那么绝对,但我 清楚地知道,他十多年来对我是必不可少的,并将赐福于我 的 总之,帕斯卡尔的一家可以说是相亲相爱的一家,虽然 冉森教派的那种在一个人道主义者看来未免不近人情的严峻 也曾给他们之间的关系投上亠些阴影,但总的说,在这个家 庭中不乏友爱和温情,也不乏蓄达和明智。帕斯卡尔幼年受 到的教育是得天独厚的,几乎可以说是当时最好的。一个天 才,随时都有可能天折。然而再没有比他幼年更易天折的时 候了!同样地得不到受教育的机会,一个天赋极高的孩子比 起一个天赋一般的孩子来损失要大得多帕斯卡尔是幸运的, ①参见《帕斯卡尔全集》第275-279页