但是,看来吉尔贝忽视了两人关系实际上存在着的另一方 面:紧张、疑虑、苦恼、苛求甚至某种敌对,这是十分相似 而又相互深刻地依恋的人们之间很难避免的 我们现在要讲到他的父亲了。他的父亲爱蒂安·帕斯 卡尔为奥维涅省的议员,并担住过毗邻于克勒蒙的蒙乖朗的 法院副院长。他是一位自由思想者,受蒙田影响颇深,又是 一位热爱科学的人,尤擅长数学。他为人谨慎,善于理财, 工作勤奋,关心子女。在他妻子去世后,他夏是悉心照料他 的儿女。1632年1月,为了三个儿女的教育,他特地萨去了 议员职务,举家迁居巴黎—这个法国科学文化的中心 他父亲对自己儿子的期望尤深。他根据蒙田的自由主义 理论,亲自对小帕斯卡尔进行了系统专门的教育。他戴励 孩子研究自然,观察事物,教他拉丁文和希臢文。为了不 让小帕斯卡尔的数学兴趣过早妨碍古典语言的学习,他打算 在其16岁以后才教他数学。但没料到小帕斯卡尔12岁时就独 自在地板上用炭画图,发现了欧几里德几何学的第3命题:三 角形的三个内角之和等于两直角。而在此之前,帕斯卡尔还 写过一篇《论声音》的论文。后来,他父亲就提前开始教他 数学,并经常带他出席一些科学讨论会和接触各种文化阶层 ①转引自罗吉尔·哈兹顿的《布莱兹帕斯卡尔》第4页,费城