(一)早操:参加体育教学部组织的晨跑活动,完成每学期规定的次数。 (二)课外辅导:参加体育教学部组织的各专项活动、其它兴趣活动及身体素质练习,完成毎学期 规定的次数。 五、教法建议 (一)根据女生的身体形态和生理特征,在教学过程中要因材施教,以篮球基本技术为主要练习内 容。 (二)在课堂中要发挥学生的主观能动性,给同学有更多的自主练习时间,教师从中进行指导,视 学生的情况,安排一些个人或群体练习内容和方法,弥补其不足,培养学生自我练习的能力 (三)重视身体素质练习,淡化、减少技术因素。 六、专项课教材内容与时数(见下表) 篮球专项课教材时数分配表 时数 内容 理论 基础理论 专项理论 身体素质 基本 传接球 224124 投篮 技 运球 术 持球突破 个人防守 224124332432 基 教学比赛 本 传切配合 2 战 介绍人盯人防守 术「介绍二一二联防”2 游泳 匚机动(含体质健康标准崔测试)。4 总计 246 七、评价内容与评分标准 (一)理论(10%,采用网上在线考试) 1、基础理论(详见体育基础理论教材纲要) 2、专项理论 (1)篮球运动的简介、简史与发展。 (2)篮球运动的特点、作用与观赏 (3)篮球技术的分类及主要比赛战术 (4)篮球比赛的主要规则与裁判法 (5)篮球锻炼计划的制定 (二)身体素质与机能(30%,评分标准详见身体素质与机能评分标准) l、800m、立定跳远(每一年度的第一学期) 2、50m、肺活量指数(每一年度的第二学期 (三)专项(60%)(见下表) 专项评价内容与评分标准（一）早操：参加体育教学部组织的晨跑活动，完成每学期规定的次数。 （二）课外辅导：参加体育教学部组织的各专项活动、其它兴趣活动及身体素质练习，完成每学期 规定的次数。 五、教法建议 （一）根据女生的身体形态和生理特征，在教学过程中要因材施教，以篮球基本技术为主要练习内 容。 （二）在课堂中要发挥学生的主观能动性，给同学有更多的自主练习时间，教师从中进行指导，视 学生的情况，安排一些个人或群体练习内容和方法，弥补其不足，培养学生自我练习的能力。 （三）重视身体素质练习，淡化、减少技术因素。 六、专项课教材内容与时数(见下表） 篮球专项课教材时数分配表 部分 时数 内容 一 二 理论 基础理论 2 2 专项理论 2 2 身体素质 4 4 基 本 技 术 移动 1 1 传接球 2 2 投篮 4 4 运球 3 3 持球突破 3 3 个人防守 1 2 基 本 战 术 教学比赛 4 4 传切配合 2 3 介绍“人盯人防守” 2 介绍“二一二联防” 2 游泳 2 2 机动（含体质健康标准测试） 4 4 总计 36 36 七、评价内容与评分标准 （一）理论(10%，采用网上在线考试) 1、基础理论（详见体育基础理论教材纲要） 2、专项理论 (1)篮球运动的简介、简史与发展。 (2)篮球运动的特点、作用与观赏。 (3)篮球技术的分类及主要比赛战术。 (4)篮球比赛的主要规则与裁判法。 (5)篮球锻炼计划的制定。 （二）身体素质与机能(30%，评分标准详见身体素质与机能评分标准) 1、800m、立定跳远（每一年度的第一学期） 2、50m、肺活量指数（每一年度的第二学期） （三）专项(60%)（见下表） 专项评价内容与评分标准 一 二 基 综合能 基 综合能