3.1.5台湾地区的“三角检核法”美术教学评价 台北市立介寿国民中学美术教师陈育淳设计 了以三角检核法的模式对学生进行评价，即以纸 笔考试、教师观察和多元智能成长档案袋各占三 分之一的方式来评价每一位学生的学年美术成绩。 3.1.5 台湾地区的“三角检核法”美术教学评价 台北市立介寿国民中学美术教师陈育淳设计 了以三角检核法的模式对学生进行评价，即以纸 笔考试、教师观察和多元智能成长档案袋各占三 分之一的方式来评价每一位学生的学年美术成绩