甘肃农业大学《基因工程》课程教案 章节 第三章基因工程载体：第二节(2学时) 教学 通过教学使学生了解植物基因工程载体中病毒载体的优缺点、病毒载体系 目的 统的选择策略；掌握农杆菌感受态细胞的制备及转化方法。使学生具有制备农 与要 杆菌感受态细胞及转化的理论知识和能力。 求 3病毒载体：病毒载体系统的基本条件、病毒载体系统的选择策略、病毒 教学 载体与质粒载体的比较、病毒载体的应用潜力。 内容 4农杆菌感受态细胞的制备及转化：冻融法、电激法。 重点、 重点是农杆菌感受态细胞的制备及转化方法；难点是病毒载体系统的选择 难点 策略、病毒载体系统在植物基因工程中的应用。 分析 教学设计 调控对策 (1)抽查上 从复习Ti、Ri质粒载体的特点、构建方法及应用入手，引入病毒载 课人数；(2) 体系统的概念，讲解病毒载体的优缺点和选择策略，最后重点农杆菌感 采用提问式 受态细胞的制备及转化方法。 教学。 作业：复习讲授内容，熟悉农杆菌感受态细胞的制备及转化的原理 与方法。 课后补遗 13甘肃农业大学《基因工程》课程教案 13 章 节 第三章 基因工程载体：第二节（2 学时） 教学 目的 与要 求 通过教学使学生了解植物基因工程载体中病毒载体的优缺点、病毒载体系 统的选择策略；掌握农杆菌感受态细胞的制备及转化方法。使学生具有制备农 杆菌感受态细胞及转化的理论知识和能力。 教学 内容 3 病毒载体：病毒载体系统的基本条件、病毒载体系统的选择策略、病毒 载体与质粒载体的比较、病毒载体的应用潜力。 4 农杆菌感受态细胞的制备及转化：冻融法、电激法。 重点、 难点 分析 重点是农杆菌感受态细胞的制备及转化方法；难点是病毒载体系统的选择 策略、病毒载体系统在植物基因工程中的应用。 教学设计 调控对策 从复习 Ti、Ri 质粒载体的特点、构建方法及应用入手，引入病毒载 体系统的概念，讲解病毒载体的优缺点和选择策略，最后重点农杆菌感 受态细胞的制备及转化方法。 作业：复习讲授内容，熟悉农杆菌感受态细胞的制备及转化的原理 与方法。 （1）抽查上 课人数；（2） 采用提问式 教学。 课后补遗