信息技术与课程整合 培养创新人才的有效途径 综合XX国教育部2000年度“教育技术白皮书 中的多处论述和XX国教育技术CEO论坛第3年度 (2000)报告的观点,最后我们可得出关于e Learning(数字化学习)的完整内涵为:利用现代 信息技术手段,通过信息技术与学科课程的有效整 合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体 现学生主体作用的学习方式,从而彻底改革传统的 教学结构和教育本质,达到培养大批具有21世纪能 力素质的人才(即创新人才)的目的。一、信息技术与课程整合 ——培养创新人才的有效途径 综合XX国教育部2000年度“教育技术白皮书” 中的多处论述和XX国教育技术CEO论坛第3年度 （2000）报告的观点，最后我们可得出关于e￾Learning（数字化学习）的完整内涵为：利用现代 信息技术手段，通过信息技术与学科课程的有效整 合来实现一种理想的学习环境和全新的、能充分体 现学生主体作用的学习方式，从而彻底改革传统的 教学结构和教育本质，达到培养大批具有21世纪能 力素质的人才（即创新人才）的目的