这一点对于今后岗位上的工作有一定的积极作用。 再是设计基础教学，我认为这是一个重点，因为，我们将来都是要把知识教给学生的 因此知道如何教设计是十分重要的。我认为讲抽象的概念与实际的操作相结合，这样 才能有 ·个好的教学成果，因此就把渐变作为例子，运用到概念中，模拟上了一堂设 计渐变课。 设计思路三 我讲的内容主要是视觉传达设计以及怎样来上学社视觉传达设计课。 首先总的叙述一下视觉传达设计的概念和三个要素，然后逐一展开，详细讲解标志设 计、招贴设计、封面设计、包装设计和VI设计的概念和设计方法及理念，通过大量 的图片和讲解让学生有个生动的例子，更加便于了解，然后讲出它们各自的教学重点 及难点。接下来给出视觉传达设计的特点、教学的各大概念，通过自己的理解把概括 的概念讲清楚。 设计思路四： 我讲的内容是“产品造形设计教学”。首先我来分析一下这个课题。“产品”大家都 非常熟悉，与大家生活息息相关。所以主要就是向大家介绍一下产品造形设计包括哪 几个大类。而重点是放在欣赏和后面的造形设计教学里面。主要通过图片解说让大家 了解产品造形包 活的内容以及各自的 学难， 和重 这样能引起大家听课的兴趣 再通过提问，承上启下出：产品造形设计的原则、特点和教学。 了解设计的概念和设计教学内容，知道设计教学的教学目标并讨论绘画课与设计课的 教学关系，并落实于美术教学之中：掌握设计基础的教学方法：了解各种视觉传达设计的教学 重点 重点及难点，了解怎样进行视觉传达设计教学：了解产品造形设计的6个内容，了解产品 造形设计时要遵循的原则及特点。思考怎样进行产品造形设计教学。 教 了解设计的概念和设计的教学目标，掌握设计基础教学的方法，了解产品造形设计包 难点 括哪几类，知道产品造形设计的重要性，能清楚地区分设计和视觉传达以及绘画的区别 且巧妙运用到实践中去。 1:了解什么是设计的涵义和设计教学的内容。 达标 什么是设计基础？ 程序 3:了解视觉传达设计所包含的标志设计、招贴设计、封面设计、包装设计和V1设计等设 计理念。 4:了解产品造形设计的内容 教具 准 粉笔，黑板擦，多媒体、课件PPT 学具 准 教材 其他课时为2小时2 这一点对于今后岗位上的工作有一定的积极作用。 再是设计基础教学，我认为这是一个重点，因为，我们将来都是要把知识教给学生的， 因此知道如何教设计是十分重要的。我认为讲抽象的概念与实际的操作相结合，这样 才能有一个好的教学成果，因此就把渐变作为例子，运用到概念中，模拟上了一堂设 计渐变课。 设计思路三： 我讲的内容主要是视觉传达设计以及怎样来上学社视觉传达设计课。 首先总的叙述一下视觉传达设计的概念和三个要素，然后逐一展开，详细讲解标志设 计、招贴设计、封面设计、包装设计和 VI 设计的概念和设计方法及理念，通过大量 的图片和讲解让学生有个生动的例子，更加便于了解，然后讲出它们各自的教学重点 及难点。接下来给出视觉传达设计的特点、教学的各大概念，通过自己的理解把概括 的概念讲清楚。 设计思路四： 我讲的内容是“产品造形设计教学”。首先我来分析一下这个课题。“产品”大家都 非常熟悉，与大家生活息息相关。所以主要就是向大家介绍一下产品造形设计包括哪 几个大类。而重点是放在欣赏和后面的造形设计教学里面。主要通过图片解说让大家 了解产品造形包括的内容以及各自的教学难点和重点。这样能引起大家听课的兴趣。 再通过提问，承上启下出：产品造形设计的原则、特点和教学。 教 学 重 点 了解设计的概念和设计教学内容，知道设计教学的教学目标并讨论绘画课与设计课的 关系，并落实于美术教学之中；掌握设计基础的教学方法；了解各种视觉传达设计的教学 重点及难点，了解怎样进行视觉传达设计教学；了解产品造形设计的 6 个内容，了解产品 造形设计时要遵循的原则及特点。思考怎样进行产品造形设计教学。 教 学 难 点 了解设计的概念和设计的教学目标，掌握设计基础教学的方法，了解产品造形设计包 括哪几类，知道产品造形设计的重要性，能清楚地区分设计和视觉传达以及绘画的区别并 且巧妙运用到实践中去。 达 标 程 序 1：了解什么是设计的涵义和设计教学的内容。 2：什么是设计基础？ 3：了解视觉传达设计所包含的标志设计、招贴设计、封面设计、包装设计和 VI 设计等设 计理念。 4：了解产品造形设计的内容 教 具 准 备 粉笔，黑板擦，多媒体、课件 PPT 学 具 准 备 教材 其 他 课时为 2 小时