第十五章人本主义（下）(3课时) (一)教学目的与要求 1、了解超个人心理学的主要观点：2、掌握罗杰斯理论的主要观点：3、比较罗 杰斯与马斯洛理论 (二)教学内容 第一节罗杰斯的人本主义心理学(1课时) 1.主要内容 (1)罗杰斯的生平介绍 (2)罗杰斯的主要观点 2.基本概念和知识点 (1)罗本斯的人性观 (2)罗杰斯的自我论 (3)罗杰斯的心理治疗观 (4)罗杰斯的教育观 (5)对罗杰斯人本主义理论的评价 (6)我国的传统文化有哪些方面体现以人为本，当前的“坚持人民至上”的立场， 如何跟人本主义心理学进行结合（思政内容） 第二节、第三节超个人心理学(2课时) 1.主要内容 (1)超个人心理学的产生背景 (2)主要理论观点 (3)超个人心理治疗 2.基本概念和知识点 (1)在研究对象方面，超个人心理学有什么发展 (2)超个人心理学的研究特点 (3)在意识状态的研究方面，超个人心理学对比精神分析有什么发展和改进的地方 (4)超个人心理学的基本治疗原则 (5)招个人心理学治疗的技术与方法 (6)对超个人心理学的评价 3.问题与应用 超个人心理学对冥想、精修等沉思方法的发展以及最近在这方面进行的神经生理 学的研究。 (三)思考与实践 尝试比较马斯洛的人本主义理论与罗杰斯的人本主义理论的联系与区别。 (四)教学方法与手段 1616 第十五章 人本主义（下）（3 课时） （一）教学目的与要求 1、了解超个人心理学的主要观点；2、掌握罗杰斯理论的主要观点；3、比较罗 杰斯与马斯洛理论 （二）教学内容 第一节 罗杰斯的人本主义心理学（1 课时） 1.主要内容 （1）罗杰斯的生平介绍 （2）罗杰斯的主要观点 2.基本概念和知识点 （1）罗杰斯的人性观 （2）罗杰斯的自我论 （3）罗杰斯的心理治疗观 （4）罗杰斯的教育观 （5）对罗杰斯人本主义理论的评价 （6）我国的传统文化有哪些方面体现以人为本，当前的“坚持人民至上”的立场， 如何跟人本主义心理学进行结合（思政内容） 第二节、第三节 超个人心理学（2 课时） 1.主要内容 （1）超个人心理学的产生背景 （2）主要理论观点 （3）超个人心理治疗 2.基本概念和知识点 （1）在研究对象方面，超个人心理学有什么发展 （2）超个人心理学的研究特点 （3）在意识状态的研究方面，超个人心理学对比精神分析有什么发展和改进的地方 （4）超个人心理学的基本治疗原则 （5）超个人心理学治疗的技术与方法 （6）对超个人心理学的评价 3.问题与应用 超个人心理学对冥想、精修等沉思方法的发展以及最近在这方面进行的神经生理 学的研究。 （三）思考与实践 尝试比较马斯洛的人本主义理论与罗杰斯的人本主义理论的联系与区别。 （四）教学方法与手段